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《装扮我们的教室》
教材分析
教材分析
本课是二年级《道德与法治》其次单元《我们的班级》的其次课。教材设置四个主题活动——“他们的教室好在哪里”、“我们一起来设计”、“大家一起来动手”和“我们的教室更秀丽了”，内容分为两大局部：一方面通过参观别班教室引导学生对教室的设计有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以担当什么任务、怎样合作布置等有关内容；另一方面通过图片呈现在学生面前的是装扮好了的、布满童趣的、设计颖别致的教室。这些取材于同年龄学生的真实的教室布置，具有感染力和说服力。
教学目标
教学目标
【学问与力量目标】
1、生疏到教室是靠大家共同营造的学习环境；
2、把握一些参与班级环境
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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