幼儿园大班儿童主题班会教案范文合集.docVIP

?幼儿园大班儿童主题班会教案范文合集

第一章：认识新朋友

教学目标：

1.帮助幼儿建立友谊，学会与人交往。

2.培养幼儿的观察力和表达能力。

教学内容：

1.游戏：互相介绍，认识新朋友。

2.讨论：如何与人友好相处，互相帮助。

教学活动：

1.组织幼儿进行自我介绍，介绍自己的名字、年龄、爱好等。

2.进行“找朋友”游戏，让幼儿通过游戏互相认识。

3.组织幼儿进行小组讨论，讨论如何与人友好相处，互相帮助。

第二章：我是环保小卫士

教学目标：

1.培养幼儿的环保意识。

2.培养幼儿的动手能力。

教学内容：

1.故事：环保小卫士的故事。

2.手工制作：制作环保标志。

教学活动：

1.讲述环保小卫士的故事，引导幼儿关注环保。

2.组织幼儿进行手工制作，制作环保标志。

3.进行环保活动，如捡拾垃圾、节约用水等。

第三章：热爱祖国

教学目标：

1.培养幼儿的爱国情怀。

2.培养幼儿的社会责任感。

教学内容：

1.故事：爱国英雄的故事。

2.歌曲：爱国歌曲。

教学活动：

1.讲述爱国英雄的故事，引导幼儿热爱祖国。

2.教唱爱国歌曲，培养幼儿的爱国情感。

3.组织幼儿进行国旗制作活动，增强幼儿对国旗的认识和尊重。

第四章：学会感恩

教学目标：

1.培养幼儿的感恩意识。

2.培养幼儿的表达能力。

教学内容：

1.故事：感恩的故事。

2.手工制作：制作感恩卡片。

教学活动：

1.讲述感恩的故事，引导幼儿学会感恩。

2.组织幼儿进行手工制作，制作感恩卡片。

3.让幼儿将感恩卡片送给家人或老师，表达感恩之情。

第五章：遵守交通规则

教学目标：

1.培养幼儿的交通安全意识。

2.培养幼儿的规则意识。

教学内容：

1.故事：交通安全的故事。

2.游戏：交通安全游戏。

教学活动：

1.讲述交通安全的故事，引导幼儿遵守交通规则。

2.组织幼儿进行交通安全游戏，让幼儿在游戏中学会遵守交通规则。

3.进行实地考察，如参观红绿灯路口，让幼儿亲身体验交通规则的重要性。

教学目标：

1.帮助幼儿了解健康饮食的重要性。

教学内容：

1.故事：健康饮食的故事。

2.实践活动：制作健康水果沙拉。

教学活动：

1.讲述健康饮食的故事，引导幼儿认识到健康饮食的重要性。

第七章：爱护动植物

教学目标：

1.培养幼儿对动植物的关爱之心。

2.增强幼儿的生态保护意识。

教学内容：

1.故事：动植物的故事。

2.观察活动：观察幼儿园内的动植物。

教学活动：

1.讲述动植物的故事，引导幼儿了解动植物的生活习性。

2.组织幼儿在幼儿园内观察动植物，培养幼儿对动植物的关爱之情。

第八章：学会合作

教学目标：

1.培养幼儿的合作精神。

2.提高幼儿的团队协作能力。

教学内容：

1.故事：合作的故事。

2.游戏：团队合作游戏。

教学活动：

1.讲述合作的故事，引导幼儿认识到合作的重要性。

2.组织幼儿进行团队合作游戏，提高幼儿的合作能力。

第九章：勇敢面对困难

教学目标：

1.培养幼儿的勇敢品质。

2.帮助幼儿学会面对困难。

教学内容：

1.故事：勇敢面对困难的故事。

2.讨论：如何勇敢面对困难。

教学活动：

1.讲述勇敢面对困难的故事，引导幼儿学会勇敢面对困难。

2.组织幼儿进行讨论，让幼儿分享如何勇敢面对困难的方法。

教学目标：

1.培养幼儿的礼仪意识。

2.提高幼儿的礼仪素养。

教学内容：

1.故事：礼仪的故事。

2.实践活动：学习日常礼仪。

教学活动：

1.讲述礼仪的故事，引导幼儿认识到礼仪的重要性。

2.组织幼儿学习日常礼仪，如排队、礼貌用语等，提高幼儿的礼仪素养。

重点和难点解析

1.第一章：认识新朋友

重点环节：互相介绍，认识新朋友。

难点解析：幼儿可能害羞或不愿意分享个人信息，需要教师鼓励和引导。

2.第二章：我是环保小卫士

重点环节：制作环保标志。

难点解析：幼儿可能对环保概念理解不深，需要教师用简单易懂的方式解释环保的重要性。

3.第三章：热爱祖国

重点环节：讲述爱国英雄的故事，教唱爱国歌曲。

难点解析：幼儿可能对爱国概念理解不深，需要教师用生动的故事和歌曲来培养爱国情感。

4.第四章：学会感恩

重点环节：制作感恩卡片，表达感恩之情。

难点解析：幼儿可能不知道如何表达感恩，需要教师的指导和示范。

5.第五章：遵守交通规则

重点环节：讲述交通安全的故事，组织交通安全游戏。

难点解析：幼儿可能对交通规则理解不深，需要教师用互动的游戏来加深理解。

重点环节：制作健康水果沙拉。

难点解析：幼儿可能对健康饮食的概念理解不深，需要教师指导食物的选择和搭配。

7.第七章：爱护动植物

重点环节：观察幼儿园内的动植物。

难点解析：幼儿可能对动植物的生活习性不