山东省临沭第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试卷（无答案）.pdfVIP

生物试题

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．研究人员拟从新鲜蚯蚓粪中分离筛选出对番茄枯萎病有良好抑制效果的拮抗细菌。将蚯蚓粪加入无菌水

中制成悬浮液，利用甲培养基进行筛选纯化后，将获得的不同菌株分别接种至乙培养基扩大培养，48h后进

行“平板对峙实验”：在丙培养基的空白平板一侧放置一直径为5mm的番茄枯萎病菌的菌块，在平行另一

侧放置相同大小的滤纸片，实验流程如下图。下列说法错误的是（）

A．Ⅰ过程使用的接种方法是平板划线法，I~III过程均需要无菌操作

B．对照组滤纸片用无菌水处理，实验组滤纸片用拮抗菌菌液处理

C．应培养至对照组病菌菌落长满丙培养基时开始测量并计算抑制率

D．选择丙培养基上直径大的病菌菌落对应的拮抗菌作为目的菌

2PDA培养基用于真菌培养，LB培养基用于细菌培养。为探究芽孢杆菌X能否产生抑制真菌生长的物质，

研究人员进行了相关实验，如下表。下列叙述正确的是（）

培养皿甲培养皿乙

处理PDA培养基：小孔加入①PDA培养基：小孔加入培养过X的无菌培养液

在培养皿右侧相同位置接种等量某种菌

实验结果

A．该实验说明芽孢杆菌X产生了抑制真菌生长的物质

B．表格中的①处应是未培养过X的PDA无菌培养液

C．制备两种培养基时均需先进行湿热灭菌再调节pH

D．接种时需先用涂布器蘸取菌液再涂布到相应位置

3．野生型大肠杆菌菌株能在基础培养基上生长，精氨酸营养缺陷型突变株无法合成精氨酸，只能在完全培

养基上生长，如图为获得和纯化精氨酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C表

示操作步骤，D、E为菌落。下列叙述错误的是（）

A．图中①②④为完全培养基，③为基础培养基，培养基一般用湿热灭菌法进行灭菌

BA操作的目的是提高大肠杆菌基因突变的概率，增加突变株的数量

CB的操作过程是用灼烧后冷却的涂布器蘸取①菌液在②表面涂布接种

D．在C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养

4．啤酒发酵流程一般都包含发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒、终止等。按酿造工艺可分为艾

尔（上发酵）和拉格（下发酵）两类。艾尔啤酒酵母在发酵罐顶端工作，温度在10~20℃；拉格啤酒酵母在

发酵罐底部工作，温度在10℃以下。下列叙述错误的是（）

A．焙烤是通过加热杀死种子胚但不使淀粉酶失活

B．蒸煮可以使淀粉分解，形成糖浆，并对糖浆灭菌

C．酵母菌繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成

D．发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味的要求不同而有所差异

5．通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定，过程如图所示。下列相关叙述正确的是

（）

A．过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养

B．过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙

C．过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得，应将愈伤组织细胞悬浮培养

D．所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同，植株丁和甲是同一物种

6．为获得利福平和链霉素的双抗菌株，科研人员用现有的R102和S201两种菌株进行细菌细胞融合（基本

过程与植物体细胞杂交的一致）。已知青霉素可抑制肽聚糖（细菌细胞壁的主要成分）中肽链间的交联，下

列叙述错误的是（）

A．青霉素预处理会对细菌细胞壁的生成产生抑制作用

B．若在低渗环境中进行原生质体的融合，则容易导致原生质体破裂

C．可用添加了利福平和链霉素的培养基对融合细胞进行筛选

D．若用高浓度PEG促融合，则融合细胞中可能会发生基因突变或染色体变异

7CD47是一种跨膜糖蛋白，可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合，从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌

肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6~5倍，导致巨噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱。为证明抗

CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用，科学家按照如下流程进行了实验，下列叙述正确

的是（）

A．对照组应设置为：巨噬细胞+正常细胞共培养体系+单克隆抗体

B．肺癌肿瘤细胞有发达的内质网和高尔基体，参与细胞膜上糖蛋白的形成

C．过程②和过程③筛选得