幼儿园小班《狐狸和兔子》教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《狐狸和兔子》

适用年级：幼儿园小班

教学目标：

1.让幼儿通过故事了解狐狸和兔子的特点，培养幼儿的观察力和想象力。

2.通过故事情节，培养幼儿的道德观念，教育幼儿要善良、勇敢、诚实。

3.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的阅读兴趣。

教学重点：

1.让幼儿了解狐狸和兔子的特点。

2.通过故事情节，培养幼儿的道德观念。

教学难点：

1.帮助幼儿理解故事中的道理。

2.培养幼儿的语言表达能力。

二、教学准备

教具准备：

1.故事课件：《狐狸和兔子》

2.角色头饰：狐狸、兔子

3.图片：狐狸、兔子

4.纸张、画笔、彩泥等创作材料

环境准备：

1.安静、舒适的学习环境

2.故事角布置

三、教学过程

3分钟导入：

1.教师与幼儿互动，询问幼儿是否认识狐狸和兔子。

2.邀请幼儿分享他们对狐狸和兔子的了解。

10分钟故事讲解：

1.教师播放故事课件，讲述《狐狸和兔子》的故事。

2.在故事过程中，教师引导幼儿观察狐狸和兔子的特点。

10分钟讨论环节：

1.教师提出问题，引导幼儿思考和讨论狐狸和兔子的行为。

2.邀请幼儿分享他们对故事的理解和感受。

5分钟创作环节：

1.教师分发创作材料，引导幼儿根据自己的想象，创作狐狸和兔子的形象。

2.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。

5分钟展示环节：

1.邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作灵感。

2.教师对幼儿的作品进行肯定和鼓励。

四、作业布置

1.回家后，幼儿可以和家长一起回顾故事《狐狸和兔子》，并分享故事中的道理。

2.家长可以鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养幼儿的语言表达能力。

五、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果。针对幼儿的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学质量和幼儿的学习兴趣。

六、教学延伸活动

活动名称：《狐狸和兔子》角色扮演

活动目标：

1.让幼儿通过角色扮演，进一步熟悉狐狸和兔子的特点。

2.培养幼儿的团队合作意识和表演能力。

活动准备：

1.角色头饰：狐狸、兔子

2.表演场地布置

活动过程：

1.教师将幼儿分成两个小组，每组分别扮演狐狸和兔子。

2.教师提供故事情节，引导幼儿进行角色扮演。

3.幼儿们根据故事情节，进行对话和表演。

4.表演结束后，教师对幼儿的表现进行评价和鼓励。

七、教学评价

评价目的：了解幼儿对《狐狸和兔子》故事的理解程度，以及他们在课堂上的参与度和表现。

评价方法：

1.观察幼儿在课堂上的表现，包括注意力、参与度和互动情况。

2.家长反馈，了解幼儿在家庭中的学习情况和表现。

3.幼儿作品评价，了解幼儿对狐狸和兔子特点的理解和创作能力。

八、教学建议

1.针对不同幼儿的学习特点，教师可以适当调整教学方法和策略，以满足他们的学习需求。

2.在课堂上，教师应鼓励幼儿积极参与讨论和互动，提高他们的表达能力和自信心。

3.教师可以定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，给予家长指导和建议。

九、教学拓展

拓展话题：动物的特点和习性

活动名称：我来介绍我最喜欢的动物

活动目标：

1.培养幼儿对动物的兴趣和认识。

2.提高幼儿的表达能力和自信心。

活动准备：幼儿准备自己喜欢的动物图片或玩具。

活动过程：

1.教师邀请幼儿分享自己喜欢的动物。

2.幼儿展示自己准备的动物图片或玩具，并介绍动物的特点和习性。

3.教师对幼儿的介绍进行评价和鼓励。

重点和难点解析

一、教学重点：

1.让幼儿通过故事了解狐狸和兔子的特点，培养幼儿的观察力和想象力。

2.通过故事情节，培养幼儿的道德观念，教育幼儿要善良、勇敢、诚实。

3.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的阅读兴趣。

二、教学难点：

1.帮助幼儿理解故事中的道理。

2.培养幼儿的语言表达能力。

三、教学过程

导入环节：教师与幼儿互动，询问幼儿是否认识狐狸和兔子，邀请幼儿分享他们对狐狸和兔子的了解。

讨论环节：教师提出问题，引导幼儿思考和讨论狐狸和兔子的行为，邀请幼儿分享他们对故事的理解和感受。

创作环节：教师分发创作材料，引导幼儿根据自己的想象，创作狐狸和兔子的形象，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。

展示环节：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作灵感，教师对幼儿的作品进行肯定和鼓励。

四、教学评价

观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果。针对幼儿的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学质量和幼儿的学习兴趣。

五、教学建议

根据不同幼儿的学习特点，调整教学方法和策略，以满足他们的学习需求。在课堂上，鼓励幼儿积极参与讨论和互动，提高他们的表达能力和自信心。定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，给予家长指导和建议。

六、教学拓展

拓展话题：动物的特点和习性