班队活动文明礼仪课件.pptVIP

()是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A．礼仪B.礼节C.礼貌站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（）。A．挺直B.挺腹C.颔胸

升国旗时应（）。A.肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼《小学生日常行为规范》第五条的内容是（）。A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。C.待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。

未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A.老师B.本人C.家长在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。A．天空B.自己C.对方

学生进老师办公室（）。A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（）。A．30度B.90度C.45度同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（）。A．攀比B.借东西C.说话随便在排队打饭时（）。A.排在熟人的前面B.请人带打C.按次序排队

当离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）。A．留步B.失陪C.拜访在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。A．随心所欲B.高谈阔论C.轻声细语，不妨碍别人别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。A．谢谢B.请C.对不起

当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）。A.反正叫不过来，点点头算了B.按年龄辈分的顺序叫C.和谁最好先叫谁在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A．上半身B.双眉到鼻尖的三角区域内C.颈部餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（）。应等长辈动筷之后你才能动筷。A.同辈B.长辈C.晚辈

残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）。A.回避疏远B.可怜同情C.关心帮助在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A．上半身B.双眉到鼻尖的三角区域内C.颈部在公共场所捡到别人丢的东西时（）。A.没人看见我可以自己留下B.交给失主或警察C.有偿交给失主接电话时第一句话应说（）。A．喂，你找谁？B.您好！请问您找哪一位？C.谁呀？干嘛？

递物品一般应该用（）递上。A．随意B.单手C.双手致歉语有对不起、请原谅、（）。A.拜托了B.多谢了C.打扰了日常饮食时不正确方法是：（）。A同与同席者谈话，不宜高声B.饭屑骨刺，可以抛掷地上C.进食时，应细嚼缓咽，力避有声国际社会公认的“第一礼俗”是（）。A．女士优先B.尊重原则C.平等关系

进入校园时要求（）。A、到的越早越好B、着装整洁，遇见老师要敬礼C、闭嘴咀嚼，细嚼慢咽D、狼吞虎咽参加师生座谈会时应（）。A、提前几分钟入场，安静的等待座谈会开始B、交头接耳C、独占发言时间D、一言不发使用专用教室时，（）。A、可用完就走B、要爱护室内的设施和物品，用完后放回原处C、可以随意进入室内D、可以任意动用室内设施和物品

进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。课间下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘了。

是我心中的“文明礼仪之星”。我的推荐理由是：（1）……（2）……（3）……

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但她却是最珍贵的事。3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜