把握项目特征 突出作品的技术性和艺术性.pdf

把握项目特征突出作品的技术性和艺术性

专家讲评

在中小学电脑作品的创作过程中,教育性指的是主题和

选题的问题,实践性指的是主体地位和作用的问题,创新性指

的是创新意识与创造能力的问题。从作品载体形态的角度看,

对这些问题的思考都体现在作品的构思、设计过程之中。只

有根据不同竞赛项目的特点,充分发挥各种信息技术手段的

艺术表现力,才可能创造出教育性、实践性、创新性、艺术性

皆优的佳品。

全国中小学电脑制作活动中每个项目的特点都很突出,

教师在指导学生创作时,一定要让学生学会根据不同项目的

技术特点来进行创作。

一、电脑绘画

《第十一届全国中小学电脑制作活动指南》(以下简称《指

南》)规定:电脑绘画是运用各类绘画软件或图形、图像处理

软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画,

也可以是表达同一主题的组画、连环画。创作的视觉形象可

以是二维或三维的,选择写实、变形或抽象的表达方式。作品

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,也可以

是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再

加工。

这些规定十分明确,因此把握起来应当不难,关键是要把

握好创意及艺术表现力。优秀的电脑绘画作品是电脑技术和

绘画艺术的完美结合。例如:绘画作品《和谐世界》的构思就

很巧妙。作者通过装饰画的手法,将人(大人和小孩)、小鸟、

青蛙、小山羊、小猴子和大鲸鱼放在一个地球上,构成了一幅

人与大自然和谐共处的美丽画面,将一个小学生对和谐社会

的理解形象、生动地展示在我们面前。作品既表现出了小学

生的淳朴、可爱,也体现了他们对人类、对地球的关心。

再如,绘画作品《黑网吧》的选题也很好。作者认为,网

吧的确为人们传递先进的文化起到了重要作用,但也有不少

“黑”网吧,老板只顾赚钱,公然违反有关规定,竟然对未成年

学生浏览色情网页、玩血腥游戏熟视无睹。“黑”网吧像画

面中的老虎一样凶猛可恶,摧残着学生们的身心健康,“救救

孩子们”成为众多家长的呼声。于是,作者运用非常犀利和夸

张的漫画手法,将“黑”网吧中的电脑设计成一只只张着大嘴

的老虎,将那些在“黑”网吧上网的中小学生画成老虎口中的

美餐,而躲在老虎后面是点着钞票开心不已的网吧老板。网吧

的墙上赫然挂着警示标语“禁止18岁以下未成年人进入”,

上网的学生脚下则是一条残缺不全的标语“禁止浏览黄色网

站”……作者通过这样的画面,去呼吁有关部门加强网吧管制,

使网吧真正成为人们增进知识的重要工具。

二、电脑艺术设计

电脑艺术设计是运用图形、图像处理软件在电脑上设计

制作的系列原创作品。可以是商标及符号标志设计、企业形

象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工

业产品设计等。作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的

实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺

术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

电脑艺术设计作品是利用数字化工具制作出来的、具有

较突出艺术特征的、体现一定主题内容的二维平面图形。其

与电脑绘画最大的区别是,更强调实际应用价值。也就是说,

绘画主要表达的是作者的一种认识、一种理念、一种情绪或

情感。艺术设计则强调将这种认识转化为产品的商标和标识、

企业的形象标志、书籍的装潢、景观和工业产品的设计等。

人们根据这些设计,可以制造出产品。

在这个项目的实施过程中,曾有过一些误区,将与电脑绘

画相近的广告招贴画、室内设计也列入其中,这是一定要注意

避免的。

三、电脑动画

《指南》规定:电脑动画是运用各类动画制作软件,通过

对角色和场景的绘制、音效的处理与动画制作,运用动画画面

语言完成的作品。其中,高中组按照二维、三维分别设组,以

3D类制作软件(如3DMax、Maya、Lightwave等)制作的动画

作品属电脑动画(三维)组作品。动画作品要表现一定的故事

情节。作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺

术手法来表现主题。

我们说电脑动画是文学创作艺术、计算机技术、绘画艺

术及视听艺术的完美结合。那么,究竟什么是电脑动画的本质

特征呢?通俗地讲,就是要使画面内容动起来,用丰富的、活动

的画面语言来表现主题。

动画的画面语言主要有:鲜明、生动的人物形象和场景;

活动的人物和变化的场景;恰到好处的对白、旁白和字幕;烘

托气氛,增强真实感、感染力的音乐和音效。

在