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?教案:八年级数学下册图形与证明复习教案苏科版
第一章:全等图形
1.1复习全等图形的定义和性质
定义:如果两个图形的所有对应边和对应角相等,这两个图形叫做全等图形。
性质:全等图形的大小和形状完全相同,对应边和对应角相等。
1.2复习全等图形的判定方法
SSS(三边法):如果两个三角形的三组对应边分别相等,这两个三角形全等。
SAS(两边及夹角法):如果两个三角形有两组对应边和它们夹的角分别相等,这两个三角形全等。
ASA(两角及夹边法):如果两个三角形有两组对应角和它们夹的边分别相等,这两个三角形全等。
RHS(直角三角形斜边及一角法):如果两个直角三角形的斜边和一个锐角分别相等,这两个三角形全等。
第二章:相似图形
2.1复习相似图形的定义和性质
定义:如果两个图形的所有对应边成比例,这两个图形叫做相似图形。
性质:相似图形的大小不同,但形状相同,对应边成比例。
2.2复习相似图形的判定方法
AA(两角法):如果两个三角形有两组对应角分别相等,这两个三角形相似。
ASA(两角及夹边法):如果两个三角形有两组对应角和它们夹的边分别相等,这两个三角形相似。
第三章:平行线的性质与证明
3.1复习平行线的性质
同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
平行线与第三条直线相交时,内错角相等。
平行线与第三条直线相交时,同位角相等。
3.2复习平行线的证明方法
同位角相等法:证明两条直线平行,只要证明它们之间的同位角相等。
内错角相等法:证明两条直线平行,只要证明它们之间的内错角相等。
同旁内角互补法:证明两条直线平行,只要证明它们之间的同旁内角互补(即和为180度)。
第四章:三角形的不等式定理与证明
4.1复习三角形的不等式定理
三角形的任意两边之和大于第三边。
三角形的任意两边之差小于第三边。
4.2复习三角形的证明方法
不等式定理法:证明三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
综合法:结合其他定理和性质,证明三角形的性质。
第五章:圆的性质与证明
5.1复习圆的性质
圆是平面上所有到定点距离相等的点的集合。
圆心到圆上任意一点的距离等于半径。
圆上的任意一条直径所在的直线都平分圆。
5.2复习圆的证明方法
圆的定义法:利用圆的定义证明圆的性质。
圆的性质法:利用圆的性质证明圆的性质。
综合法:结合其他定理和性质,证明圆的性质。
教案:八年级数学下册图形与证明复习教案苏科版(续)
第六章:四边形的性质与证明
6.1复习四边形的性质
四边形是平面上四条不在同一直线上的线的闭合图形。
对边平行且相等。
对角相等。
6.2复习四边形的证明方法
对边平行法:证明四边形的对边平行。
对角相等法:证明四边形的对角相等。
综合法:结合其他定理和性质,证明四边形的性质。
第七章:菱形的性质与证明
7.1复习菱形的性质
菱形是四条边相等的四边形。
对角相等且互相垂直。
对角线互相平分且垂直。
7.2复习菱形的证明方法
边长相等法:证明四边形的四条边相等。
对角相等法:证明四边形的对角相等。
对角线垂直平分法:证明对角线互相平分且垂直。
第八章:矩形的性质与证明
8.1复习矩形的性质
矩形是四个角都是直角的四边形。
对边平行且相等。
对角相等。
8.2复习矩形的证明方法
角角边法(AAS):证明四个角都是直角。
对边平行法:证明四边形的对边平行且相等。
对角相等法:证明四边形的对角相等。
第九章:圆形的性质与证明
9.1复习圆形的性质
圆形是平面上所有到定点距离相等的点的集合。
圆心到圆上任意一点的距离等于半径。
圆上的任意一条直径所在的直线都平分圆。
9.2复习圆形的证明方法
圆的定义法:利用圆的定义证明圆的性质。
圆的性质法:利用圆的性质证明圆的性质。
综合法:结合其他定理和性质,证明圆的性质。
第十章:图形的变换与证明
10.1复习图形的变换方法
平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。
旋转:在平面内,将一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换。
轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形。
10.2复习图形的变换与证明方法
变换法:利用图形的变换性质证明图形的性质。
综合法:结合其他定理和性质,证明图形的性质。
重点和难点解析
重点一:全等图形的定义和性质,以及全等图形的判定方法(第一章)
全等图形是八年级数学图形与证明中的一个重要概念。理解全等图形的定义和性质,以及掌握全等图形的判定方法是教学的重点。全等图形的大小和形状完全相同,对应边和对应角相等。全等图形的判定方法包括SSS(三边法)、SAS(两边及夹角法)、ASA(两角及夹边法)和RHS(直角三角形斜边及一角法)。
重点二:相似图形的定义和
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