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课题 宇宙生命之谜 课型 讲读课文 授课
时间
2课时
生疏“嫦、娥、尚、揭”等12个生字,理解词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要讲了什么,是按怎样的挨次教学 讲的,以及最终得出的结论是什么。
目标 3.通过阅读,感悟出阅读方法。
4.培育学生从小宠爱地球、保护环境的意识。培育学生宠爱科学、学科学的兴趣和探究未知的古怪心。
教学
重点 了解课文中讲的关于宇宙生命的学问,理清作者的表达挨次。
教学
难点 通过本课的学习,感悟出阅读此类课文的方法。
第一课时
教学 1.朗读课文,把握生字词。
目标 2. 初步了解课文内容,理清文章的挨次。
教具
预备 课件
教学设计
一、
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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