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论初中作文教学的问题、原因及对策
——以滨城区第三中学为例
摘要:作文教学是语文教学的一个重要组成部分,是衡量学生与教师语文能力水平高低的一个重要标准。许多学者和语文教师也为此做了很多研究和努力,但现在学生的写作能力较低,尤其是初中阶段的学生,初中阶段是提高学生写作能力、培养学生语文素养的关键时期。作文教学同样对于语文教师的作文教学能力也有一定的挑战性。因此,要想提高学生的写作水平,提升学生的语文素养,语文教师还需将理论与实践相结合,对症下药。在对滨城区第三中学的初中生和语文教师进行调查问卷、访谈后发现如今作文教学是当前语文教学的短板,学生写作水平依然不高,教师的教学
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