自闭倾向儿童游戏治疗个案研究.pdf

自闭倾向儿童游戏治疗个案研究

近年来，自闭倾向儿童游戏治疗已经成为了一种常见的儿

童自闭症治疗方法，并且效果越来越受到了广泛的认可。自闭

症是一种神经发育障碍，会使得婴儿和幼儿的社交环境和交流

方式出现极度异常，完成日常学习活动的能力也十分困难。自

闭倾向儿童则是指那些自闭倾向十分严重但并未被确诊为自闭

症的儿童。因此，本文将从自闭倾向儿童游戏治疗的背景、游

戏治疗的定义、游戏治疗在自闭倾向儿童中的过程和效果以及

未来的可行性等方面进行讨论。

一、自闭倾向儿童游戏治疗背景

自闭症是一种神经发育障碍，最初在1943年被Leo

Kanner正式描述出来，同时又被称为正式描述出来，同时又被称为综合征”。失去

交流能力、语言障碍和产生一些强迫性行为是自闭症的一些基

本表现。2到3岁时，婴儿和幼儿的成长大多需要依据所处的

环境来进行推进，然而自闭症将这一规律打破，他们的大脑通

常会过滤掉环境对于信息的接受，这就带来了某些问题。他们

漏掉了大量的经验值，而在经验值上就是他们落后的地方。自

闭倾向儿童通常在社交和情感交流方面表现出模糊的症状，他

们缺乏良好的社交技巧和情感表达能力。

自闭倾向儿童其行为特点有哪些呢？通常情况下，他们不

善于表达自己的感受和情感，会表现出独处和封闭，面对未知

的环境和陌生人时，他们也有可能出现情感恐惧的情况。更有

甚者，自闭倾向儿童还有可能存在一些严重的行为问题，如自

暴自弃、攻击行为、自我惩罚等。

针对自闭倾向儿童的实际问题，游戏治疗被普及开来，因

为它被证明是一种相对安全、非侵入性的疗法。

二、游戏治疗的定义

游戏治疗是指一种比较常用的儿童治疗方法。是一个带有

目的性的活动，旨在通过游戏来促进儿童认知、感受和行为的

发展和调整。游戏治疗不同于传统的模式，即医生单向的去干

预孩子的治疗过程，而是让孩子们参与到游戏中，进而在游戏

的过程中治疗自己的疾病。因此，游戏治疗依赖的是儿童的自

我发展和自我实现，在活动中完成的事情并不是限定型的，而

是可以创新和探索的。

游戏治疗的优势可以概括为以下几点：

1.低压力。通过游戏的娱乐性质，孩子们可以更好地融入

治疗的过程中。在游戏的情境中，孩子们的精神状态相对放松，

从而可以将注意力和精神聚集在游戏治疗方面。

2.增强关系和交流。在游戏治疗中，医务人员能够和孩子

们进行直接有效的交流，提供他们所需要的支持和帮助。

3.激励孩子学习新东西。在游戏的过程中，孩子们可以探

索新的玩法或新的环境。而医务人员可以从中不断增加新的认

知或者启发孩子们的想象力和思维能力。

4.提高自信心和独立性。在游戏治疗中，孩子们可以体验

自己的优势和缺陷，从而获得更高的自信心和独立性。

5.动手参与。游戏治疗通常需要丰富的手腕和身体动作。

这些体验可以提高孩子们的动手能力和身体意识。

三、游戏治疗在自闭倾向儿童中的过程和效果

游戏治疗在自闭倾向儿童治疗中的应用主要通过有关的方

法和策略来实现。游戏治疗团队通常由心理学家、职业治疗师、

言语治疗师、康复医师、儿科医师和家庭教育学家等多个专业

人员组成。在游戏治疗的过程中，治疗师们通常会选择相应的

游戏，则挑选的游戏主要是针对儿童一些具体的能力发展来定

制的。游戏治疗主要发挥以下几点作用：

1.增进社交技能。自闭倾向儿童由于思维协调和社交能力

受限，社交技能的不足容易让他们掉队。在游戏治疗中，治疗

师们通常组织小组游戏或者角色扮演游戏，让儿童与其他孩子

互动，慢慢地培养出他们的沟通和交流技能。例如，玩桌球可

以借此培养孩子的目视协调和手眼协调，从而提高其社交技能

及运动能力，同时减少孤独、焦虑等不良心态。

2.增强感官认知能力。自闭倾向儿童往往存在感知缺陷，

无法有效地接收到外部环境信息。游戏治疗通常会利用儿童感

知敏锐性和创造力低的问题来设计相应的活动，如音乐、视觉、

空间和嗅觉等方面，来激发儿童各个方面的感觉认知能力，从

而调动、重建、强化儿童感官经验的接受效应。

3.增强动作控制能力。自闭倾向儿童的协调能力较低，动

作控制能力不足，游戏治疗则可以借此来提高儿童专注力和动

作协调能力。常见的活动包括泡泡球、棒球、跳绳、球顶和攀

登等，这些游戏都能给孩子们施加贴近实际体验的机会，通过

动作感知和行为训练，提高