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- 2024-06-25 发布于河南
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《营造地表形态的力量》教学设计
教师活动学生活动设计意图
导入：欣赏的短片《中华大地》学生观看图片，激发学生的
教师导入语：短片《中华大地》带领我们俯瞰了祖国的壮美思考老师提出的好奇心，引导
河山，这些千姿百态、丰富多彩的地表形态我们称之为地貌问题学生积极思
或地形，它只是地壳演化过程中的一个镜头，自形成以来就
考
一直处于不断的变化之中，如“沧海桑田”、“海枯石烂”等
变化，有哪些实例可说明地球表面发生过“沧海桑田”的变
化呢？它们又是怎么形成的呢？带着这个问题，我们走进今
天的学习——《营造地表形态的力量》。
学习目标解读：学生在导学案上
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