《植物妈妈有办法》教案设计及反思.docVIP

?一、教案设计：

教案主题：《植物妈妈有办法》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解各种植物传播种子的方式。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：各种植物的图片、视频、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师出示各种植物的图片，让幼儿观察并说出植物的名字。

（2）教师播放植物传播种子的视频，引导幼儿观察并说出植物传播种子的方式。

（3）教师通过PPT讲解植物传播种子的过程，让幼儿了解植物传播种子的方法。

（4）幼儿分组讨论，分享自己观察到的植物传播种子的方式。

二、教案设计：

教案主题：《植物的生长过程》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解植物的生长过程。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的生长视频、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师播放植物的生长视频，引导幼儿观察并说出植物的生长过程。

（2）教师通过PPT讲解植物的生长过程，让幼儿了解植物生长的各个阶段。

（3）幼儿分组讨论，分享自己观察到的植物生长过程。

三、教案设计：

教案主题：《植物的根、茎、叶》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解植物的根、茎、叶的结构和功能。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师出示各种植物的图片，让幼儿观察并说出植物的名称。

（2）教师通过PPT讲解植物的根、茎、叶的结构和功能。

（3）幼儿分组讨论，分享自己观察到的植物的根、茎、叶。

四、教案设计：

教案主题：《植物的花、果实、种子》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解植物的花、果实、种子的结构和功能。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师出示各种植物的图片，让幼儿观察并说出植物的名称。

（2）教师通过PPT讲解植物的花、果实、种子的结构和功能。

（3）幼儿分组讨论，分享自己观察到的植物的花、果实、种子。

五、教案设计：

教案主题：《植物与人类的关系》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解植物与人类的关系。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察

六、教案设计：

教案主题：《绿色植物的光合作用》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解绿色植物的光合作用的概念和过程。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师出示各种植物的图片，让幼儿观察并说出植物的名称。

（2）教师通过PPT讲解绿色植物的光合作用的概念和过程。

（3）幼儿分组讨论，分享自己了解到的绿色植物的光合作用。

七、教案设计：

教案主题：《常见植物的分类》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解常见植物的分类。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.导入：引导幼儿观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

2.基本部分：

（1）教师出示各种植物的图片，让幼儿观察并说出植物的名称。

（2）教师通过PPT讲解常见植物的分类。

（3）幼儿分组讨论，分享自己了解到的常见植物的分类。

八、教案设计：

教案主题：《保护植物的重要性》

适用年级：大班

教学目标：

1.让幼儿了解保护植物的重要性。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然奥秘的欲望。

教学准备：

1.物质准备：植物的图片、PPT等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过植物的生长过程。

教学过程：

1.