中华民族作为一个拥有五千多年悠久历史的文明古国.docxVIP

中华民族作为一个拥有五千多年悠久历史的文明古国，积淀了丰富的文化遗产和智慧。然而，随着现代社会的发展和全球化的影响，我们面临着许多文化的挑战和困境。新的文化使命是每个大学生都需要认真思考和承担的重要责任。在习近平总书记的讲话中，他强调了中华文明五个突出特性的重要性，即：连续性，创新性，统一性，包容性和和平性等。这些特性不仅是我们中华民族的文化精髓，也是我们建设现代文明需要继承和发扬的重要精神财富。

作为大学生，我们应该如何担负起新的文化使命呢？首先，我们需要深刻把握中华文明的五个突出特性，深入了解中华民族的文化精髓和精神内涵。在此基础上，我们可以从以下几个方面入手：

1.“连续性”彰显中华文明的独特魅力，建设中华民族现代文明必须走自己的路

“连续性”是中华文明的内在特性。回顾历史，支撑我们这个古老民族走到今天的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因，它指引中华民族选择了一条适合中国国情、承接古代中国、回应现代中国、创造未来中国的发展道路。“连续性”从根本上决定了中华民族必然走自己的路。一个国家和民族走自己的路，才可能创造历史伟业，才可能传承发展独特的民族文化，才能创造属于自己的独特民族文明。新征程上，建设中华民族现代文明，必须坚持走自己的路，走具有中华民族深厚历史文化底蕴的路，就是要坚定不移走中国特色社会主义现代化道路。?

?2.“创新性”永葆中华文明的蓬勃生机，建设中华民族现代文明必须弘扬进取精神

?“创新性”是中华文明发展的内生动力。中华民族是一个不断开拓创新的民族。党的十八大以来，习近平总书记深刻把握新时代历史方位，坚定文化自信，提出中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“两创”方针。“创新性”从根本上决定了中华民族继承和发展了勇于进取的精神。要求我们树立正确的文化观，处理好文化传承与发展的辩证统一关系，自觉做到坚守中华文化立场。坚持守正创新，去粗取精、去伪存真，坚持古为今用、推陈出新。

??3.“统一性”凝聚中华文明的强大力量，建设中华民族现代文明必须筑牢团结基石

?“统一性”是中华文明的重要特性。民族团结是中华文化传承发展的力量所系。“统一性”从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念。中华文明作为各民族文化的集大成，在形成和发展过程中，各民族之间文化认同不断加深，最终形成了“你中有我，我中有你”的文化血脉。一个现代强大的国家，需要民族团结；一个复兴强盛的民族，需要文化认同。筑牢中华文化传承发展团结基石，根本在于增强中华文化认同，同构各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识，不断增进各族群众“五个认同”，为加快中国式现代化建设凝聚最大合力。

??4.“包容性”体现中华文明的开放胸怀，建设中华民族现代文明必须坚持交流交融

“包容性”体现了中华文明的格局与胸怀。人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明因交流而精彩，文明因互鉴而丰富。中华文明始终以开放、包容的姿态同世界其他文明开展交流互鉴，善于吸收世界文明的先进要素，形成了丰富多彩、开放包容的中华文明及其价值取向。“包容性”从根本上决定了中华民族开展文明交流互鉴的历史取向、恢宏格局、开放胸怀。习近平总书记指出：“对国外的理论、概念、话语、方法，要有分析、有鉴别，适用的就拿来用，不适用的就不要生搬硬套。”要坚持以我为主、洋为中用、辩证取舍，不断丰富和发展中华文化，始终保持中华文化蓬勃生机和强盛活力。

??5.“和平性”传递中华文明的价值取向，建设中华民族现代文明必须坚持合作共赢

?“和平性”是中华文明的价值属性。习近平总书记强调：“要坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，尊重不同国家人民对自身发展道路的探索，推动构建人类命运共同体。”“和平性”从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。只要我们坚持和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，同世界上一切进步力量携手前进，就一定能够续写中华文明新辉煌，不断为人类文明进步贡献智慧和力量，同世界各国人民一道，推动历史车轮向着光明的前途前进。

其次我们要明白建设中华民族现代文明需要每个人的努力参与，身为当代大学生的我们应该从以下几个方面努力做起：

1、提高文化素养，传承中华文明

作为大学生，我们应该深入学习中华文明的历史和文化，提高自身的文化素养。通过阅读经典名著、参加文化活动、了解国家历史文化等方式，增强对中华文化的认同感和自豪感。同时，我们要传承和弘扬中华文明的优秀传统，如诚信、仁爱、孝道等，为现代社会的和谐稳定做出贡献。

2、增强创新意识，推动文明进步

创新是推动社会进步的核心动力。大学生要具备创新意识和创新能力，