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?大班手工活动教案

第一章：认识手工材料和工具

活动目标：

1.了解和认识各种手工材料和工具。

2.学习使用剪子、胶棒、彩笔等基本手工工具。

3.培养幼儿对手工活动的兴趣。

活动准备：

1.各种手工材料：彩纸、彩泥、木棒等。

2.手工工具：剪子、胶棒、彩笔等。

活动过程：

1.教师向幼儿展示各种手工材料和工具，引导幼儿观察和认识。

2.教师演示如何使用剪子、胶棒、彩笔等工具，让幼儿观察并尝试操作。

3.教师组织幼儿进行简单的手工制作活动，让幼儿亲身体验手工制作的乐趣。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起搜集废旧材料，制作手工作品。

2.环境创设：将幼儿制作的手工作品装饰在班级环境中。

第二章：折纸活动——制作纸飞机

活动目标：

1.学习折纸的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

活动准备：

1.彩纸。

2.剪刀。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何折纸飞机，讲解折纸的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手折纸飞机，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿自由发挥，用彩纸制作各种造型的纸飞机。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作其他折纸作品。

2.环境创设：将幼儿制作的纸飞机作品装饰在班级环境中。

第三章：粘土活动——制作小动物

活动目标：

1.学习使用粘土的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对动物的认知和了解。

活动准备：

1.彩泥。

2.辅助材料：小眼睛、小鼻子等。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何使用彩泥制作小动物，讲解制作的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手制作小动物，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿自由发挥，用彩泥制作自己喜欢的小动物。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作其他粘土作品。

2.环境创设：将幼儿制作的小动物作品装饰在班级环境中。

第四章：剪贴活动——制作五星红旗

活动目标：

1.学习使用剪刀的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和耐心。

3.培养幼儿对国家标志的认识和了解。

活动准备：

1.红纸、黄纸。

2.剪刀。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何制作五星红旗，讲解制作的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手制作五星红旗，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿完成五星红旗的制作，了解五星红旗的象征意义。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作其他剪贴作品。

2.环境创设：将幼儿制作的五星红旗作品装饰在班级环境中。

第五章：线描活动——绘制心中的家园

活动目标：

1.学习线描的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和想象力。

3.培养幼儿对家园的热爱和情感。

活动准备：

1.白纸、彩笔。

2.辅助材料：房屋模型、树木等。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何进行线描绘画，讲解线描的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手绘画，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿自由发挥，用彩笔绘制自己心中的家园。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试进行线描绘画。

2.环境创设：将幼儿绘制的家园作品装饰在班级环境中。

第六章：编织活动——制作小围巾

活动目标：

1.学习编织的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和耐心。

3.培养幼儿的生活技能和审美能力。

活动准备：

1.毛线、针。

2.辅助材料：小珠子、丝带等。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何编织小围巾，讲解编织的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手编织，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿完成小围巾的制作，学会基本的编织技巧。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作其他编织作品。

2.环境创设：将幼儿制作的小围巾装饰在班级环境中。

第七章：陶艺活动——制作小泥人

活动目标：

1.学习使用陶土的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对人物特征的观察和表达能力。

活动准备：

1.陶土。

2.辅助材料：小眼睛、小鼻子等。

活动过程：

1.教师向幼儿展示如何使用陶土制作小泥人，讲解制作的基本步骤。

2.教师引导幼儿动手制作小泥人，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。

3.幼儿自由发挥，用陶土制作自己喜欢的小泥人。

活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作其他陶艺作品。

2.环境创设：将幼儿制作的小泥人装饰在班级环境中。

第八章：木工活动——制作小木剑

活动目标：

1.学习使用木工工具的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和耐心。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

活动准备：

1.木棒。

2.木工工具：锯子、磨砂纸等