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小学一年级语文上册统编版第八单;教材分析及教学目标01;第八单元的地位位于教材的第八单;教学目标知识目标：学生能够认识;教学方法情境教学法：通过创设情;文本分析与解读02;《小蜗牛》的故事背景与主题故事;文本结构与情节分析文本结构采用;角色分析与情感表达角色分析小蜗;语言知识与技能教学03;生字学习与词语积累生字学习学习;句式分析学习本课的句式，如**;朗读教学通过朗读指导，帮助学生;思维发展与拓展活动04;想象力与创造力的培养想象力培养;批判性思维培养通过问题提出，如;跨学科整合与拓展阅读跨学科整合;课堂小结与作业设计05;课堂学习成果回顾回顾本课的生字;课后作业设计完成生字抄写，巩固;教学反馈与改进建议教学反馈通过;谢谢观看THANKYOUF
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