阅读指导课课例设计.ppt

阅读指导课课例设计研究DOCS可编辑文档DOCS阅读指导课的重要性及目标01阅读指导课是课程体系的重要组成部分提高学生的阅读理解能力培养学生的思维能力和表达能力拓展学生的知识视野和兴趣爱好阅读指导课对学生综合素质的培养具有重要意义提高学生的自学能力和终身学习能力培养学生的创新思维和批判性思维培养学生的团队协作能力和沟通能力阅读指导课有助于提高教学质量促进教师教学方法和教学手段的改进提高学生的学习效果和满意度提升学校的教育品质和品牌形象阅读指导课在课程体系中的地位与作用教学目标提高学生的阅读理解能力培养学生的思维能力和表达能力拓展学生的知识视野和兴趣爱好教学要求教师要了解学生，关注学生需求教师要挖掘教材内涵，紧密联系教材教师要注重方法指导，提高阅读能力教学评价构建多元化的评价体系收集与分析教学反馈信息调整教学策略，优化课例设计阅读指导课的教学目标与要求??????提高学生的词汇量和语法知识培养学生的分析和归纳能力培养学生的批判性思维和创新性思维阅读理解能力的培养培养学生的独立思考和问题解决能力培养学生的逻辑思维和辩证思维培养学生的口头表达和书面表达能力思维能力和表达能力的培养拓展学生的知识领域和学术视野培养学生的兴趣爱好和审美能力培养学生的人文素养和科学素养知识视野和兴趣爱好的拓展阅读指导课对学生能力培养的影响阅读指导课课例设计的基本原则02了解学生的基本情况学生的年龄、性别、兴趣爱好等特点学生的学习基础、学习能力和学习需求01关注学生的学习需求设计符合学生需求的教学内容采用适合学生特点的教学方法提供满足学生需求的学习资源02激发学生的学习兴趣创设情境，激发学生阅读兴趣提出问题，引导学生思考开展互动，提高学生表达能力03以学生为中心，关注学生需求了解教材的内容、结构和编排特点分析教材的教学目标和教学要求研究教材，把握教材特点挖掘教材中的知识点和思想教育点拓展教材外的相关资源和背景知识挖掘教材内涵，丰富教学内容设计围绕教材的教学活动采用教材案例进行教学分析引导学生学以致用，将知识运用到实际生活中紧密联系教材，提高教学效果??????紧密结合教材，挖掘教材内涵教授阅读方法，提高阅读效率教授快速阅读、略读、精读等方法讲解阅读技巧和阅读策略01培养学生的思维能力引导学生分析、归纳和总结培养学生的批判性思维和创新性思维02提高学生的表达能力培养学生的口头表达和书面表达能力讲解写作技巧和写作策略03注重方法指导，提高阅读能力阅读指导课课例设计的实施策略03设计情境，激发兴趣创设生活情境，让学生感受阅读的实际意义创设问题情境，引导学生思考问题创设故事情境，激发学生的阅读兴趣提供资源，支持阅读提供阅读材料，满足学生的阅读需求提供阅读工具，帮助学生提高阅读效率提供阅读环境，营造良好的阅读氛围引导学生，提高能力引导学生分析、归纳和总结引导学生批判性思维和创新性思维引导学生学以致用，将知识运用到实际生活中创设情境，激发学生阅读兴趣提问引导，培养学生思考能力设计问题，引导思考设计开放性问题，激发学生的思考兴趣设计层次性问题，引导学生进行深入思考设计联系实际的问题，培养学生的实际应用能力提供支持，帮助学生思考提供思考工具，帮助学生进行分析、归纳和总结提供思考时间，让学生充分思考问题提供反馈，帮助学生解决问题激发学生，提高能力激发学生的独立思考和问题解决能力培养学生的逻辑思维和辩证思维培养学生的创新思维和批判性思维设计活动，提高表达能力设计小组讨论，提高学生的口头表达能力设计写作练习，提高学生的书面表达能力设计演讲比赛，提高学生的综合表达能力提供机会，展示能力提供表达机会，让学生展示自己的表达能力提供评价反馈，帮助学生提高表达能力提供互相学习的机会，让学生互相借鉴、进步激发学生，提高能力激发学生的口头表达和书面表达能力培养学生的思维敏捷和应变能力培养学生的团队协作和沟通能力互动交流，提高学生表达能力阅读指导课课例设计的评价与反馈04设计评价指标，全面评价设计知识掌握、能力培养和兴趣拓展等指标设计过程评价和成果评价，全面了解学生的学习情况01采用多种评价方式，客观评价采用测试、作业、观察等方式进行评价采用同伴评价和自我评价，让学生参与评价过程02提供评价反馈，指导教学提供评价结果，让教师了解学生的学习情况提供教学建议，帮助教师改进教学方法03构建多元化的评价体系收集与分析教学反馈信息收集反馈信息，了解学生需求收集学生意见和建议，了解学生的学习需求和期望