初中化学知识框架.docx

华丽外语知识框架结构初中化学

华丽外语

知识框架结构

初中化学

PAGE

PAGE3

第一单元 走进化学世界

1、锅炉爆炸、轮胎爆炸是物理变，化可燃性物质导致的爆炸是化学变化，如氢气爆炸，烟花爆炸等。

2、催化剂能加快和减慢反应速率，其质量和化学性质反应前后不变，物理性质，如形状、状态可能改变

3、由一种元素组成的物质可能为单质，也可能为混合物。如O氧2和气臭氧O3两种单质混合得到混合物，也只由氧(O)元素组成。金刚石C和石墨C的混合物，只由碳(C)元素组成等。只有说由一种元素组成的纯净物，才能说一定是单质。冰水混合物是纯净物，冰是水的固态，还是水。

4、原子是化学变化中的最小粒子。但不能说原子一定就比分子小。原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分。但是某些物理变化中是可再分（核裂变）的

第二单元 我们周围的空气

测氧气含量实验失败原因：红磷量不足，装置漏气，未等到装置冷却就打开弹簧夹

不是所有的燃烧都需氧气参与。如氢气在氯气中能燃烧。着火点是物质的固有属性，不能说降低物质的着火点，只能说把温度升高到物质的着火点燃。烧需三个条件都具备，灭火只要破坏任一条件。

第三单元 物质构成的奥秘

原子团的记忆找诀窍：如碳酸C根O，就是二氧化碳CO多1个O。硫酸根SO，是三氧化硫SO

3 2 4 3

多1个O。硝酸根NO，是二氧化氮NO多1个O。铵根NH，是氨气NH多1个O.

3 2 4 3

第四单元 自然界的水

沉淀有静置沉淀和吸附沉淀吸。附沉淀是指加明矾生成胶体吸附大颗粒固体杂获质得，比静置沉淀

更快的沉淀。过滤是在沉淀后，把不溶于水的沉淀和水分离的操作。若单独提到吸附，则是指加活性炭吸附色素和气体。蒸馏后得到的水净化程度最高，为蒸馏水，是纯净物。蒸馏操作可以使硬水软化

第五单元 化学方程式

1、如点燃A克氧气和B克氢气的混合气体，生成水的质量是小于或(等A＋于B)克。氧气和氢气要么恰好按质量比完全反应都，不剩余，则生成水质量等于(A＋B)克。要么，氢气过量剩余或者氧气过量剩余，有一种没有全部反应则，生成水质量小于(A＋B)克。但氢气和氧气不可能都有剩余因，为如果都有剩余，则会继续反应。

2、任何化学反应符合质量守恒定律。即便实验数值不相等，是因为有气体参加反应或生成气体逸出。

第六单元 碳和碳的氧化物

二氧化碳气体通到紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸。不用燃着木条熄灭来检验二氧化碳，用澄清石灰水。因为使木条熄灭的还有氮气、稀有气体等，但可以验满。

第七单元 燃料及其利用

第八单元 金属和金属材料

华丽外语知识框架结构初中化学

华丽外语

知识框架结构

初中化学

PAGE

PAGE10

第九单元 溶液

1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。

2、组成

溶质（一种或几种）（固、液、气）溶剂（一种）（若是液体，一般为水）

均一性：（各处的性质相同，浓度一样）

溶 3、性质 稳定性：（只要温度、溶剂量不变，就不会析出固体）

液

3吸热（如NH4NO）

3

4、溶解时的热现象 温度不变（如NaCl）

放热（如NaOH、浓硫酸）

定义：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能

5、分类：饱和溶 继续溶解时，所得溶液叫饱和溶液，还能继续溶解的溶液，液与不饱和 叫做不饱和溶液。

溶液

①增加溶质②降温③恒温蒸发

转化措施：不饱和溶液 饱和溶液

①增加溶剂②升温

定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

内因：溶质、溶剂的性质

1、固体溶解度 影响因素 温度升高，一般溶解度增大

外因：温度 温度升高，溶解度变化不大（如NaCl）

溶 温度升高，溶解度降低（如熟石灰）

解 读出某温度下的溶解度（读出某溶解度下的温度）

度 溶解度 比较（某温度）下不同物质的溶解度

（ 曲线

S）

交点意义：表示该温度下两物质的溶解度相同

溶解度受温度影响大：用降温结晶的方法物质提纯 溶解度受温度影响小：用蒸发溶剂的方法

2、气体溶解度：影响因素： 温度（温度升高，溶解度降低，反之）

压强（压强升高，溶解度增大，反之）

溶 1、定义：

溶质质量

×100%

质质量

分 2、计算

数

C%=

溶液质量

溶质质量分数

实验步骤：计算→称量、量取→溶解溶液的配制 仪器： 偏高：

影响实验结果的原因

溶液的稀释（A×a%=B×b%）

偏低：

溶质质量分数应用到化学方程式的计算（与不纯物质的计算类似）

“相同温度”下的某种溶质，饱和溶液比不饱和溶液的质量分数要大一些。但必须同温下才可比较。

第十单元 酸和碱

物理 盐酸：刺激性气味，挥发性

（性质）硫酸：吸水性（作干燥剂）