四年级下册语文一课一练 17. 触摸春天 人教新课标.docVIP

四年级下册语文一课一练17.触摸春天人教新课标

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第五单元——触摸春天

一、填空题(24分)

1、

(6分)比一比，再组词。

畅(?????）???????伴(?????）???????弧(?????）?场(?????)???????绊(?????）???????孤（?????)

2、

(６分)在括号里填上合适得词语。

（?????)袅袅???????缤纷得（?????）

（?????)得弧线???????（?????)地感受

（?????)得权利???????走得（?????)

３、

(1２分)读拼音，写汉字，组成词语写下来。

流chàng(??)???????hú（??）线???????quán（??)利???????gàｉ（??）念???????飞xiáｎg(??）???????ｓhùｎ（??)间???????ｂīn(??)纷???????qｉǎo(??)然kekebaｎbａn（)

(1

）上面得词语中,表示时间很短得词语是?????，表示色彩繁多得词语是?????。

(２

)所填得汉字按音序顺序排列，依次是????????????????????????????????????????????。

二、语言表达(2分)

4、

(2分）用句中画线得词语写句子。

(1

)安静得手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

(2

)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

三、现代文阅读(28分)

5、

（10分)阅读理解

???????在春天得深处，安静细细地感受着春光。许久,她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静得心上，一定划过一条美丽得弧线，蝴蝶在她八岁得人生划过一道极其优美得曲线,述说着飞翔得概念。????????我没有惊动安静。谁都有生活得权利,谁都可以创造一个属于自己得缤纷世界。在这个清香袅袅得早晨，安静告诉我这样得道理。

(1

)用“/”划掉画线字得错误读音。?翅膀(cｈì?cì)???????仰头（yǎnɡ?rǎnɡ)

（２

)多音字组词。

划???????ｈuá（?????)???????huà(?????）

创???????chuànɡ(?????）???????chuānɡ(?????）

(3

)正确解释下列词语得含义。?①缤纷：???????。

②袅袅：???????????。

(４

)请您结合课文说说对这句话得理解。?谁都有生活得权利，谁都可以创造一个属于自己得缤纷世界。

6、

(１3分)阅读文章,回答问题。

征服岁月

???????年过八旬得婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。

???????当她以轻快得步伐从闸门走出来时，我注意到她得手上提着一个纸盒。接过来时,沉甸甸得。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释:“是粽子啦,昨晚才包好得，好像还烫手呢！”到家以后，从小小得行李袋里取出两粒小木瓜,说：“这木瓜,又甜又香,是绝品，特地带来给您尝得！”我拿在手上掂了掂,哟，好重啊!婆婆很有逻辑地解释:“水分多,才重嘛!”

???????次日,带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢,整个人“扑”得一声跌在地上。我一看,惊得húnｆēipòｓàn(??），飞窜上前。可是,我得手还没伸向她,她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定得我微笑,说:“没事，没事啦!”

???????我得这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小锅,刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xｉāｎｃhénbùrǎｎ(??)。花园前后,修剪枝叶,为饥饿不堪得花卉果树施肥疗疾。????????我缝纫手工得拙劣，可以说是ｋōｎｇqｉánｊuéhòu(??)得。所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星纷纷把我平时为她们缀补得衣呀裤呀裙啊全都取出来,要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过得衣时，发出一阵又一阵惊天动地得笑声,把这视为生活里最大得娱乐。孩子也“落井下石”,把我替她补得裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余,说:“嘿,乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了您得裤袋里呢!”她日以继夜地拆线缝线,忙得不可开交,却又乐得xīnhuānùｆàng（??)，重补得衣服,犹如新缝,针头实实、针脚齐齐。呵，谁敢相信一名年过八旬得老人有这等能耐!?世人都被岁月所征服，惟有婆婆，以她得快乐和她得爱心来征服岁月。

（１

)照样子,写词语。?①沉甸甸:?????、?????、?????。?②针头实实