大班清明节的传说教案反思.docVIP

?教案名称：大班清明节的传说教案反思

一、教学目标：

1.了解清明节节的来历和意义，知道清明节是纪念祖先、缅怀先人的节日。

2.通过听力、口语、观察和操作等多种方式，培养幼儿的听说能力、观察能力和动手能力。

3.培养幼儿热爱祖国传统文化，增强民族自豪感。

4.教育幼儿学会尊敬祖先，懂得感恩和珍惜幸福生活。

二、教学内容：

1.清明节节的来历和意义

2.清明节节的习俗和活动

3.传说故事《介子推背母》

4.手工制作：制作清明寒食散

5.清明节扫墓、祭祖的意义

三、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解清明节的来历、意义和习俗。

难点：让幼儿理解传说故事《介子推背母》的寓意，以及清明节扫墓、祭祖的意义。

四、教学准备：

1.教学PPT、图片、视频等资料

2.清明节相关传说故事书籍

3.手工制作材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等

4.清明节歌曲、诗歌等素材

五、教学过程：

1.导入：通过播放清明节歌曲、诗歌等素材，引导幼儿进入学习氛围。

2.讲解：教师通过PPT、图片、视频等资料，向幼儿介绍清明节的来历、意义和习俗。

3.传说故事：《介子推背母》：教师讲述传说故事，引导幼儿理解故事寓意，培养幼儿尊敬祖先、懂得感恩的品质。

4.手工制作：教师指导幼儿制作清明寒食散，培养幼儿的动手能力和创造力。

5.实践体验：组织幼儿进行清明节扫墓、祭祖活动，让幼儿亲身体验并理解祭祖的意义。

7.作业：让幼儿回家后，与家人分享清明节的学习内容，了解家人对清明节的记忆和感悟。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对清明节知识的掌握程度。

2.评估幼儿在手工制作和实践活动中的表现，培养他们的动手能力和团队协作能力。

3.通过家长反馈，了解幼儿在家庭中对清明节知识的理解和应用情况。

七、教学延伸：

1.组织家长和幼儿一起参加清明节相关的社区活动，如清明祭扫、踏青等。

2.邀请家长来园进行清明节主题的家长讲座，分享他们对于清明节的记忆和感悟。

3.开展清明节主题的绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己对清明节的理解和感受。

八、教学反思：

在教学过程中，我发现部分幼儿对于清明节的来历和意义理解起来有些困难。在今后的教学中，我需要更加形象生动地讲解，可以使用更多的图片和视频资料，帮助幼儿更好地理解。

九、家长沟通：

我会通过群、家访等方式与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中对清明节知识的理解和应用情况。我会向家长介绍我们课堂教学的内容和目标，希望家长能够在家庭中给予幼儿更多的指导和鼓励。

十、教学改进：

根据教学评价和教学反思的结果，我会对今后的教学进行改进。例如，对于难以理解的内容，我会采用更加生动形象的教学方法，或者调整教学内容，使其更加贴近幼儿的生活经验。我也会根据家长和幼儿的反馈，不断调整和完善教学方法，以提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对清明节意义的理解和尊重祖先的教育。

二、教学内容：

重点关注清明节习俗和活动的介绍，以及传说故事《介子推背母》的讲述。

三、教学重点与难点：

重点关注幼儿对清明节来历、意义和习俗的理解，以及传说故事的教育意义。

四、教学准备：

重点关注教学资料的准备，包括PPT、图片、视频等，以及手工制作材料的准备。

五、教学过程：

重点关注幼儿在手工制作和实践体验中的参与和理解程度。

六、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度和手工制作、实践活动的表现。

七、教学延伸：

重点关注家长和幼儿的社区活动参与情况，以及家长讲座和绘画比赛的组织。

八、教学反思：

重点关注幼儿对清明节知识的理解程度，以及教学方法的调整。

九、家长沟通：

重点关注与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，并反馈课堂教学内容。

十、教学改进：

重点关注教学方法的改进，以提高幼儿对清明节知识的理解和教学效果。

本教案以大班清明节的传说为主题，通过教学目标的设定、教学内容的介绍、教学重点与难点的关注、教学准备、教学过程的展开、教学评价、教学延伸、教学反思、家长沟通和教学改进等环节，全面引导幼儿了解清明节的意义，培养幼儿尊重祖先的品质，并增强民族自豪感。在教学过程中，注重幼儿的参与和实践体验，通过多种教学方法和活动，帮助幼儿理解和掌握清明节的知识。加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的学习和发展。通过不断的教学反思和改进，提高教学效果，使幼儿能够在清明节期间更好地传承和弘扬传统文化。