2025优化设计一轮 任意角、弧度制及三角函数的概念.pptxVIP

;领航备考路径;优化备考策略;复习本章时:

(1)熟记公式:本单元公式众多,公式是解决题目的根本和工具,需熟练记忆.

(2)掌握重要知识点:常见考点有三角函数的定义、图象和性质,诱导公式,同角三角函数关系式,和、差、倍角公式,三角函数图象变换,用正弦、余弦定理解三角形等.

(3)提升运算正确率:要注意对三角恒等变换及解三角形等问题的训练,以提升运算的正确率.

(4)重视知识交汇:三角函数与解三角形常与平面向量、圆、函数等知识综合.;;课标解读;研考点精准突破;强基础固本增分;;微思考1锐角一定是第一象限角吗?第一象限角一定是锐角吗?;2.弧度制的定义和公式

(1)定义:把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度单位用符号rad表示,读作弧度.

(2)公式;微点拨有关弧度制的注意点:(1)角度制与弧度制可利用180°=πrad进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.(2)注意扇形圆心角弧度数的取值范围是(0,2π],实际问题中注意根据这一范围进行取舍.;3.任意角的三角函数

(1)定义:设α是一个任意角,α∈R,它的终边OP与单位圆相交于点P(x,y),那么sinα=__________,cosα=__________,tanα=__________.?

(2)定义的推广:设P(x,y)是角α终边上异于原点的任意一点,它到原点O的距离为r(r0),则sinα=__________,cosα=__________,tanα=__________.

(3)三角函数值在各象限内的符号;微点拨当角α的终边与x轴重合时,正弦值和正切值都为0;当角α的终边与y轴重合时,余弦值为0,正切值不存在.;常用结论

1.象限角的集合

;2.轴线角的集合

;;题组二回源教材

5.(人教A版必修第一册5.1.2节练习1,2改编)将下列角度化成弧度,弧度化成角度:

(1)-210°=__________;?

(2)22°30=__________;?

(3)=__________.?;6.(人教A版必修第一册180页5.2.1节练习第3题改编)已知角θ的终边过点P(-12,5),则sinθ=__________,cosθ=__________,tanθ=__________.?;题组三连线高考

8.(2014·全国大纲,文2)已知角α的终边经过点(-4,3),则cosα=();研考点精准突破;;变式探究1

(换结论)例1(2)改为“若α是第一象限角,则2α是第几象限角?”;变式探究2

例1(2)改为“若α是第一象限角,则是第几象限角?”;2.求或nθ(n∈N*)所在象限的步骤

(1)将θ的范围用不等式(含有k,且k∈Z)表示;

(2)两边同除以n或乘n(n∈N*);

(3)对k进行分类讨论,确定或nθ(n∈N*)所在的象限.

[提醒]注意“顺转减,逆转加”的应用,如角α的终边逆时针旋转180°可得角α+180°的终边,类推可知α+k·180°(k∈Z)表示终边落在角α的终边所在直线上的角.;[对点训练1](多选题)与-835°角终边相同的角有()

A.-115° B.245°

C.475° D.-475°;;规律方法

有关弧长及扇形面积问题的注意点

(1)求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决.

(2)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形.;[对点训练2](1)(2024·天津河东模拟)在面积为4的扇形中,其周长最小时半径的值为();(2)(2024·上海南洋模范中学模拟)已知扇形圆心角α=,α所对的弧长l=6π,则该扇形面积为__________.?;;B;考向2三角函数值符号的判断

例4(1)已知角α的终边位于第二象限,则点P(sinα,cosα)位于()

A.第二象限 B.第三象限

C.第四象限 D.第一象限;规律方法

判断三角函数值的符号,关键是确定角所在的象限,然后结合三角函数值在各个象限的符号确定.特别注意:不要忽略角的终边落在坐标轴上的情况(即轴线角).;[对点训练4](1)已知点P(tanα,cosα)在第三象限,则角α的终边位于()

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限;本课结束