【易错题精析】第8讲 可能性的大小（讲义） 小学数学五年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）（人教版，含答案）.doc

【易错题精析】第8讲可能性的大小（讲义）小学数学五年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）（人教版，含答案）

【易错题精析】第8讲可能性的大小（讲义）小学数学五年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）（人教版，含答案）

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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第8讲可能性的大小（讲义）

小学数学五年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）

1.根据所给物体数量的多少判断事件发生的可能性的大小。

所给物体的数量越多，事件发生的可能性越大；所给物体的数量越少，事件发生的可能性越小。

2.根据可能性的大小猜测物体的多少。

在总数中所占的数量越多，可能性就越大；占的数量越少，可能性越小。??

3.可能发生的事件，可能性的大小。

把几种可能的情况的份数相加做分母，单一的这种可能性做分子，就可求出相应事件发生可能性大小。

1.事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少，可能性大，对应的个体数量就多些；反之，就少些。

2.在判断可能性的大小时，我们要列举出各种可能，不能重复列举，也不能遗漏列举。

【易错一】盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（）色木块的可能性大。

A．红 B．绿 C．蓝 D．黄

【解题思路】

不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。

【完整解答】

5＞4＞3＞2

红色木块的数量最多，所以从中摸出一块，摸出红色木块的可能性大。

答案：A

【易错点】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的木块多，摸到哪种颜色木块的可能性就大。

【易错二】选图是某商场停车指示牌，根据指示牌的信息，在地下()层不可能找到停车位；在地下()层找到停车位的可能性最大。

某商场停车指示牌

楼层

空余车位

地下一层

0个

地下二层

9个

地下三层

18个

【解题思路】

如果没有空余车位，则不可能找到停车位，如果有空余车位的情况下，哪一层空余车位多，在那一层找到停车位的可能性就大，据此即可解答。

【完整解答】

地下一层没有空余车位，不可能在地下一层找到停车位；地下三层的空余车位比地下二层的多，所以在地下三层找到停车位的可能性最大。

【易错点】本题主要考查学生对可能性的掌握和灵活运用。

【易错三】一个箱子里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球。请回答：摸出什么球的可能性最大？可能摸到紫色的球吗？

【解题思路】

由题意：任意摸出一个球，红球、蓝球和白球都有被摸出的可能，数量多的被摸到的可能性要大，数量少的可能性就小，因为箱子里面没有紫色球，所以不可能摸出紫色球。

【完整解答】

20＞10＞5

答：摸出红球的可能性最大，箱子里面没有紫色球，所以不可能摸到紫色的球。

【易错点】本题考查了可能性问题，两种花色的扑克牌，都有被模到的可有性，数量多的，摸到的可能性较大，反之，较少。

【易错四】用①、②、③设计卡片。

（1）只能抽到写①、②、③卡片，且抽到②的卡片可能性最小，抽到③的卡片的可能性最大。

（2）抽到写①、②、③卡片的可能性相等。

【解题思路】

（1）让②的卡片数量最少，③的卡片数量最多，则抽到②的可能性最小，抽到③的可能性最大；

（2）让三种卡片的数量一样，抽到的可能性相等。

【完整解答】

（1）

（2）

【易错点】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些。

一、选择题

1．袋子中放了“9白1绿”共10个同样材料和大小的球，任意摸1个再放回，王丽连续摸了9次都是白球，她第10次摸到的（???）。

A．一定是白球 B．一定是绿球 C．不可能是绿球 D．可能是白球

2．箱子里放着10个球，任意摸一个一定是白色的，那么白色的球有（???）个。

A．3 B．5 C．8 D．10

3．某商店在儿童节促销抽奖活动中设计了一个抽奖转盘，左下表是统计的60名顾客抽奖的结果。根据表中的数据，此商店设计的转盘最有可能是（???）。

29次

31次

A． B． C．

4