苏教版一年级上册科学全册教案.pdfVIP

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一年级科学上册教案

1小小科学家

教学目标：

1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科

学课打好兴趣的根底。

2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要

从小爱科学、学科学、用科学。

3、初步了解怎样学科学。

教学重点：

1、发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学

课打好兴趣的根底。

教学难点：

1、学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从

小爱科学、学科学、用科学。

教学过程：

1、今天学习什么课？

2、什么是科学？

出示图片：〔彩虹、火山、蘑菇岩、猪笼草、恐龙〕

提问：你认识这些自然事物吗？知道关于它们的秘密吗？你还想知道哪些自然秘

密？

出示图片：家居设备组合

提问：你认识哪些电器设备？有什么用？知道关于它们的秘密吗？

小结:生活中处处有科学。

看图：图中画有什么？是什么意思？

观看并答复下列问题。

引发学生对科学一词的关注

激发学生对科学探究的兴趣

3、做实验：滚小球。

4、介绍伽利略滚小球的故事。

5、了解一些常见的科学问题。

6、全课小结。

板书设计：

1小小科学家

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我们的生活处处离不开科学和技术

2、小小工程师

教学目标：

1.能够利用简易材料自制一个铅笔加长器，并对设计制作的产品不断改良，力

争做到最好。

2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程师的创造制造。

3.知道工程师是发现设计、创造、制造产品的人。

教学重点：

知道工程师是做什么的，经历制作一件物品的过程。

教学难点：认识到工程师的工作与科学家的工作是有区别的，工程师重在设计、

创造、制造。

教具、学具准备：短的铅笔头、吸管、小木棒、一次性筷子、废旧纸X、剪刀、

胶带等。

教学过程：

1、了解工程教师活动

小朋友好，还记得教师上节课给大家介绍的一种什么样的职业？今天呀，教师又

要给大家介绍一类伟大的人，天上飞的飞机，地上跑的汽车，甚至于小朋友们住

的房子等学生活动学生回忆学生答复个性备课等，都离不开他们，他们就是

工程师。

在你周围认识的人当中有没有工程师，他们是怎么工作的。

2、结合活动手册，荷花、轮船、山峰、学生填写活动手册并思考

3、学做工程师，做一个铅笔加长器。

出示一支短的铅笔教师这支铅笔太短了不好写了，怎么办你能做个小小工程师

帮教师解决这个问题么？鼓励学生利用身边的材料制作个性化的铅笔加长器，不

要求全班统一。学生先对自己的作品进展测试评价，再评出小组内谁做得最好。

4、全课小结：今天这节课我们了解了工程师主要从事什么样的工作，他们会

画设计图、创造制造新产品，甚至还能维修机器，他们的工作与科学家们

一样重要，我们班的小小科学家和小小工程师们，教师希望你们能好好学

习，利用自己所学的知识，成为像他们一样有用的人才！己的改良有启

发。

板书设计：2、小小工程师

设计创造制造

3、上好科学课

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教学目标：

1.能够说出科学教室与一般教室的不同。

2.通过比拟水多少的活动，认识到科学课上要遵守规那么。3.参与制定上好科学

课的规那么，并愿意遵守这些规那么。

教学重点、难点：

教学重点：制定科学课的规那么并在活动遵守规那么。教学难点：能够在活动中

有规那么意识并主动遵守。

教具、学具准备：

细而高的瓶子，粗而矮的瓶子，染色用的颜料，有刻度的瓶子，抹布

教学过程：

1、活动一:参观科学