2024年广西壮族自治区柳州市鱼峰区柳州市第十三中学中考三模语文试题(含答案).docx

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21级语文第四次模拟考试

语文

(满分120分,考试时间150分钟)

一、积累(21分)

班级要编写一本主题为“方与圆”的月刊,以下是同学们收集的相关文案材料,请在阅读后完成1~5题。

【材料一】方,象征着规矩方圆,代表着秩序井然。它稳重如山,坚定不移,是我们在纷扰世事中寻求安宁的磐石。方的存在,让我们明白生活需要有所约束,有所界限,方能在规矩的轨道上稳健前行,步步为营。在方的指引下,我们bǐng持原则,不忘初心,始终坚守着那份方方正正的信念。

【材料二】圆,意味着珠圆玉润,象征着和谐圆满。它圆润流畅,如同明珠般熠熠生辉,是我们在人生道路上追求完美的象征。圆的存在,让我们懂得在坚持自我的同时,也要尊重他人,接纳不同,以和为贵。在圆的包容中,我们虚怀若谷,拥抱多元,以海纳百川的胸怀去接纳世界的美好。

【材料三】方与圆,犹如天地之间的阴阳,相辅相成,共同营造出一幅幅世界的精彩画卷。方,如同铁面无私的法官,为我们提供规矩方圆,让我们在稳定中前行;圆,则如同慈眉善目的长者,赋予我们和谐圆满,让我们在多元中共同进步。在方与圆的交织中,我们学会了刚柔并济,平衡取舍,既坚守原则又不失灵活变通。在方与圆的融合中,我们找到了生活的真谛,以更加成熟和睿智的态度去面对世界的挑战,书写方圆相济的人生篇章。

1.阅读文案材料,根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)

(1)bǐng持()(2)磐石()

2.材料二中有不少成语,请写出其中3个。(3分)

3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)

(1)相辅相成:(2)真谛:

4.月刊中有一个“为人处世”专栏,请从下列句子中选出一副最适合月刊主题和这个专栏的对联,将相应的序号填到横线处。(2分)

①方正为人心坦荡②中国人如中国字③丈尺无私分曲直

④方圆有度展经纶⑤圆满做事神悠然⑥华夏魂似华夏音

上联:下联:

5.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是()(2分)

A.方的存在,让我们明白生活需要有所约束,有所界限,方能在规矩的轨道上稳健前行。

B.它圆润流畅,如同明珠般熠熠生辉,是我们在人生道路上追求完美的象征。

C.圆的存在,让我们懂得在坚持自我的同时,也要尊重他人,接纳不同,以和为贵。

D.方与圆,犹如天地之间的阴阳,相辅相成,共同营造出一幅幅世界的精彩画卷。

6.以下是月刊的卷首语,请用所学诗文及相关知识补齐。(10分)

诗人①人名)在《夜雨寄北》中,以“②,”道出圆满的梦想;有方就有圆,有相聚就有离散,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以“杨花落尽子规啼,③道出内心的凄苦。”④,。”《使至塞上》中,王维笔下的塞外风光,既有直的坚毅,又有圆的包容。“⑤,。”“中庭”和“水井”这原本象征着幸福的方与圆,在《十五从军征》中却如此凄凉。“⑥江山如此多娇,毛泽东笔下的壮丽江山,正是方与圆完美结合的体现。陆游的《游山西村》中,“⑦柳暗花明又一村”,蕴含着深刻的生活哲理。这正是方与圆在人生中的体现:当我们面临困境,看似无路可走时,只要保持坚定的信念和灵活的思维,总能找到新的出路。

二、阅读(39分)

(一)现代文阅读I(本题共3小题,7分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

【材料一】甲午中日战争以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端,经历了黄海海战、威海卫之战等战役,至1895年4月17日签订丧权辱国的《马关条约》结束,在此战中,北洋水师全军覆没。

下面是黄海海战开战之初,中日双方力量对比表。

名称火炮/门鱼雷发射管/架总排水量/吨总兵力/人平均航速/节

北洋水师19555632100212610.2

日本联合舰队26856840840391614.5

下面是中日双方舰艇(部分)数据对比表。

舰名舰长(管带)排水量/吨速度/节主炮/门

致远邓世昌230018210mmx3

吉野河源要一421622.5150mm速射炮x4

【材料二】(1)从1840年到新中国成立前,列强从海上入侵中国达80余次,入侵舰艇超过1800艘。侵略者的军舰甚至在我国内陆江河横行无忌。1949年4月23日、中国人民海军正式诞生,但整个部队,只有三百多艘老旧舰艇。且大多不是自己建造的,甚至还有商船。时任人民海军总司令萧劲光在威海视察工作,想登岛却无船可用,不得不租用小渔船。

(2)以下四句话均选自中国航母入列10周年宣传片《航母这十年》

①“舰栽机技术是一片空白。我们在一起研究航母,研究舰载机,也研究飞行技术,积累了上百万字的飞行资料。”---航母战斗机英雄试飞员戴明盟

②“我驾驶着歼-15飞机落在山东舰甲板上。”---山东舰副舰长徐英

③“这十年的发展可以说是破茧成蝶。”---航母编队指挥所某中心主任陈建

④“从无到有,从滑跃到弹

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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