部编版五年级语文下册第四单元整体教学设计.docx

五年级语文第四单元整体教学设计单元主题：具体表现一个人的特点

教材分析：

本单元是习作单元,以培育学生习作力量为单元主要目标。本单元语文要素是“学描写人物的根本方法”,习作要求是“初步运用描写人物的根本方法,具体地表现一个人的特点”。四年级教材安排过“写一个人,留意把印象最深的地方写出来”“学习从多个方面写出人物的特点”的要点,五年级上册教材还安排了“结合具体事例写出人物的特点”的要点。

本单元在此根底上,引导学生进一步学习写人的方法,即选择典型事例,通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写,具体地表现人物的特点。围绕上述语文要素和习作要求,本单元安排了《人物描写一组》《刷子李》