小学语文总复习【系统分类复习】.pptx

小学语文总复习;;考点链接;考点分析一：谚语谚语谚谚语语;考点分析一：谚语谚语谚谚语语;;考点分析一：谚语谚语谚谚语语;;3.音变;;例题：;;;考点链接;例题：;;同音字;例题：;例题：;;;考点链接;考点链接;;考点分析一：;词语的感情色彩;;词语的搭配;词语的辨析;;;词语的归类和排序;词语的归类和排序;;;;考点链接;;;句式转换;凶狠的大灰狼吃掉了一只小鸡。

（1）变成“把”字句：

（2）变成“被”字句：

（3）变成反问句：

（4）变成双重否定句：;扩句、缩句;;造句、仿句;;句子连贯与整理句序;;2.句子排序。;;;考点链接;关联句：;关联句;关联句;;2.判断下列句子关联词语用得是否恰当。

（1）只有努力学习，就能提高成绩。（）

（2）少年闰土之所以生活在农村，能接触大自然，因为他懂得许

多知识。（）

（3）即使再让我看上一天，我也搞不清这些知识点。（）

（4）尽管这件事过去了很多年，而且我至今仍记忆犹新。（）

;3.下列句子关联词语使用恰当的一项是（）

A.我因为避着廉将军，不是怕他，而是为了赵国。

B.即使牺牲自己，也不挪动一寸地方。

C.这张邮票既图案精美，而且意义重大。

D.只要对别人有益的事，我们就要去做。;4.用上恰当的关联词，把几句话合成一句。;;;考点链接;修改病句四部曲：;病句修改符号：;病句的类型;病句的类型;;2.用修改符号，修改下面的病句。

（1）地球上的光明和温暖，都是送来的。

（2）教室里大部分同学基本上在做作业。

（3）他们同学三年，一直相敬如宾。

（4）即使这部电影拍得好，但是不能获奖。;3.用修改符号，修改下面一段话。

一个星期天，我们春游了中山公园。公园里络绎不绝的游人。各种各样的花开了，有一串红、月季花、腊梅花……蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。看到这生机勃勃的景色，情不自禁地说：“多么诱人的春色呀！”公路上汽车在行使。;;;考点链接;;拟人;排比;夸张;反复;对偶;反问设问;;2.读下列句子，指出运用了什么修辞方法。

（1）索溪像一个从深山中蹦跳而出的野猴子。（）

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

（3）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中

飘来的松脂的幽香。（）

（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（）

（5）是谁创造了世界？是劳动人民。（）;3.按要求用修辞方法改写下面的句子。

（1）太阳慢慢地升起。

改为比喻句：_______________________________________

（2）小鸟在树上叫着。

改为拟人句：_______________________________________

（3）这房子太小了。

改为夸张句：_______________________________________

（4）水果市场有苹果、梨、葡萄。

改为排比句：_______________________________________

_______________________________________;;;考点链接;标点符号的分类：;名称;名称;名称;;2.给下面一段话加上合适的标点。

失败者对于成功一方面是羡慕不已另一方面是急

躁不安巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由

成与功两个字组成的成是功

的积累也就是功到自然成;3.下列句子中破折号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。

A.表示解释说明；B.表示话题突然转变；C.表示声音的延长。

（1）“呜——”火车开动了。（）

（2）这是一年的最后一天——大年夜。（）

（3）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门

的小王说。