2025年高考语文备考之古代诗歌阅读：考点梳理＋模拟训练.docx

【题型1】“诗眼”或“炼字”型

设问方式：

①对诗中?句?字，你认为写得好不好，为什么？

②从?句中找出最能体现诗人感情的一个字。

③此诗?联?句中的?字有的版本作?字，你觉得这两个字中哪个更好？为什么？

④?字在表情达意上的作用是什么？

解答提示：古人作诗常追求一字传神。设计这种题型，是要求品味出这些经古人锤炼出的字，妙在何处。回答问题时，不能就字论字，应放回句中，结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。

答题要点：

①肯定“好”或肯定哪一个更好。

②解释该字在句中的本义和语境义。

③展开联想和想象，结合这个你认为好的字还原句中描述景象。

④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

【题型2】句意型

设问方式：

①本诗最后两句是什么意思？表达了诗人（词人）怎样的思想感情？

②结合全诗谈谈你对?联或第?句的理解或赏析。

解答提示：解释诗句的意思要注意两层——本义和语境义，并结合全诗，指出它的作用，或表达了什么感情和思想观点。

答题要点：

①阐明诗句本义，有时要发掘它在语境中的深层意思。

②指出诗句的表现作用，或表达了什么感情和旨趣。

【题型3】意境型

设问方式：

①诗中?联写了什么意象？请分析其情景交融的意境。

②在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在?联中是如何营造意境的。

③解释?联的意思，并分析其情与景的关系。

解答提示：意境是指诗人主观情意和所观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示的美的意味，往往超出了诗作的原意，它既体现了诗“言在此、意在彼”的基本特点，又具有“言有尽而意无穷”的艺术效果，故而意境也就成了诗词鉴赏中的核心问题。

答题要点：

①找出诗中的意象。

②展开联想和想象，用自己的语言再现图景画面。

③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。

④表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。

【答题技巧总结】

1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、表达的道理。

2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

3.语言方面，要认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其是如何体现意境，如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，结合原诗句进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

6.认真组织答案，如果是语段，则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要“说行话”。比如，要用“首联、颔联、颈联、尾联”，不用“第一句、第二句”等。

模拟训练

01

阅读下面这首唐诗，完成问题。

舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首（其一）

杜甫

汝迎妻子达荆州，消息真传解我忧。

鸿雁影来连峡内，鹡鸰①飞急到沙头②。

峣关险路今虚远，禹凿寒江正稳流。

朱绂即当随彩鹢③，青春不假报黄牛④。

【注】①鹡鸰：又作脊令，一种生活在水边的鸟。《诗经·小雅》中有“鹡鸰在原，兄弟急难。”②沙头：地名，代指江陵。③彩鹢：头上画有鹢鸟的船。④黄牛：即黄牛峡，在江陵附近。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗人之弟杜观已经接家人到达江陵，诗人得到消息十分喜悦而作此诗。

B.虽然天气寒冷，两家人相隔路途遥远，但诗人认为兄弟团聚不会受影响。

C.亲人将聚，值得庆祝，诗人收到弟弟书信后立即穿上盛装乘坐彩舟迎接。

D.诗人急切期待团聚，兄弟情深尽在其中。

2.杜甫兄弟情深，请结合诗歌颔联谈谈你的理解。（6分）

02

阅读下面这首唐诗，完成问题。

塞上①

高适

东出卢龙塞，浩然客思孤。亭堠列万里，汉兵犹备胡。

边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗②岂长策，和亲非远图。

惟昔李将军③，按节④出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。

常怀感激心，愿效纵横谟⑤。倚剑欲谁语，关河空郁纡。

［注］①本诗作于唐开元二十年（732年），诗人初次处边塞欲从军立功之时。②转斗：连续作战。③李将军：指西汉名将李广，一说指战国时赵将李牧，二人均抗击匈奴，使其不敢犯境。④按节：持节。⑤纵横谟：合纵连横之策。

3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.开头两句总起全诗，前一句交代诗人行踪，后一句则简洁凝练地概括诗人的感想。

B.“亭堠列万里”与《燕歌行并序》“旌旆逶迤碣石间”类似，都以军中场景写军队士气。

C.“常怀”两句对“纵横谟”未具体解说，但谈者仍可从中感受到诗人的抱负与自信。

D.尾句的“郁纡”既写关河迂回的眼前景，又写诗人愁闷的心中情，情景妙合无间。

4.“惟昔李将军，按节出皇都”与“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将