初中数学教学课件:一次函数复习 (1).pptx

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世界上唯一不变的就是

变化

问题1对于函数,你有哪些认识?

追问1:什么是函数?

追问2:函数有哪些表现形式?

一、回顾思考

一次函数复习课

问题2我们是如何学习一次函数的?

定义

——图象

学习思路:

——性质

一、回顾思考

问题3一次函数的图象和性质是怎么学习的?

定义

——图象

学习思路:

——性质

——应用

一般化

(归纳)

特殊化

y=kx

特殊化

一般化

(归纳)

(平移关系)

y=kx+b

问题4结合以上知识,请你归纳函数图象和性质

的研究内容和方法.

类比以上的复习策略,请你研究

“形如:(a是常数)的函数”

函数

图象

特征

性质

绝对值函数

形状

位置

对称性

增减性

最值

三、迁移应用

总结提升

函数图象与性质的复习策略是什么?

定义

——图象

——性质

——应用

布置作业

必做题:完成学习单

选做题:

研究函数(a,b为常数)的图象与性质.

定义

——图象

学习思路:

——性质

——应用

甲、乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案.

甲公司方案:每月的养护费用y(元)与绿化面积x(平方米)是一次函数关系,如图所示.

乙公司方案:绿化面积不超过1000平方米时,每月收取费用5500元;绿化面积超过1000平方米时,每月在收取5500元的基础上,超过部分每平方米收取4元.

(1)求如图所示的y与x的函数解析式;

(2)如果某学校目前的绿化面积是1200平方米,试通过计算说明:选择哪家公司的服务,每月的绿化养护费用较少.

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