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物联网应用技术专业建设及教学计划

一、专业概况：

专业名称：物联网应用技术

专业编码：590129高职

招生对象：初高中毕业生

学制：5年初中毕业生;3年高中毕业生

培养目标：培养学生具备健康的人格素养、良好的职业道德修养、自

觉的法律意识观念和积极向上的精神风貌；培养具有物联网基本理念;物联

网行业相对应岗位必备的理论知识;具有较强的物联网应用技能;能从事物

联网工程项目的规划及施工管理、物联网感知终端设备维修与技术服务、

物联网系统集成及网关产品配置推广、物联网系统管理等工作;具有一定的

应用系统开发能力;在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的高技能应

用型专门人才..

二、培养规格：

知识目标：1掌握必需的计算机文化基础理论知识以及电工电子技术；

2掌握物联网技术、行业知识;了解物联网应用发展动态；3掌握基本标识、

感知、传感等技术知识与应用技能；4熟悉国家有关物联网的标准；5

掌握必需计算机网络知识与现代通信技术..6掌握嵌入式程序设计语言及

嵌入式系统设计相关技术..7掌握电气绘图与电路CAD..8掌握握

蓝牙等短距离通信技术以及无线传感网组网技术与物联网安

全技术..9了解现代通信网组网技术..10掌握物联网工程布线技术..11

掌握信息采集、处理和融合技术;以及管理信息系统开发..12熟悉可视化

程序设计语言、网络协议、数据库等;掌握网站建设和管理技术..

能力目标：1具备良好的表达能力;能准确传递物联网知识信息的能

力..2具有熟练应用标识与感知技术以及嵌入式软硬件技术进行物联网

终端设备基本开发能力..3具有利用短距离通信技术进行无线传感网组

网与运行维护传感网的基本能力..4具有构建、运行维护物联网传输网的

基本能力..5具有对海量信息处理与管理能力;并具有利用数据库技术进

行物联网管理信息系统开发能力..6具有物联网网站规划、建设与管理能

力..7具备物联网系统方案设计能力;具有创新意识;应用系统综合开发

和集成的能力..8具有自我学习、自我发展的基本能力;能够适应不断变

化的未来物联网发展的需求..

素养目标：1热爱物联网应用技术;对物联网的性质和发展具有正确的

认知和责任感;初步形成专业价值观和献身精神；2具有良好的社会公德、

职业道德和诚信品质；3具有解放思想、实事求是的科学态度；4具有爱

岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神；5具有较强的遵纪守法意识；6

具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神；7具有善于沟通与协调、

与人良好合作的团队协作精神..

职业资格证书：要求首选并参加教育部教育信息管理中心组织的物联

网应用工程师认证培训;并获取物联网应用工程师证书..

三、课程设置：

职业范围工种：网络工程师、电子商务师、物流师、设备安装师

就业岗位：1网络系统集成公司;主要从事工程施工、系统调试及系统

维护等工作：网络技术工人;从事网站工程施工、系统调试等工作；网络公

司从事网络设备维护的技术人员..

2物联网相关企业;主要从事系统设计、施工、调试及维护工作：网络

布线工程师;从事网络综合布线的设计、施工等工作..物联网系统集成工人;

从事物联网设备的安装、调试、维护工作..

3物联网产品、设备生产厂商;主要从事设备销售、售前支持及售后服

务等工作：网络产品及其相关产品企业中的销售人员；物联网产品、设备

生产企业中的销售人员；物联网产品、设备的技术咨询工作；物联网产品、

设备的售前、售后客户服务工作..

工作任务：工程施工、系统调试及系统维护、网站工程施工、系统调

试、系统设计、施工、调试及维护、物联网设备的安装、调试、维护工作

等等..

职业技能对应专业主要教学内容：

电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、射频识别技

术、传感器技术基础、嵌入式系统接口技术、无线传感器网络、通信原理、

物联网技术导论、程序设计基础C语言、面向对象程序设计、数据库原理

与设计、软件工程基础、微机接口技术、信号与系统、自动控制原理

学习形式：理论+实训+顶岗实习

机电设备安装与维修专业