比的意义和比的基本性质练习.docx

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《比的意义和根本性质的练习》教学设计

教材分析

本节课是在学习比的意义和根本性质的根底上进展综合练习，使学生进一步把握求比值和化简比的方法，通过比照练习，使学生明白两者的区分和联系，并沟通比和分数、除法之间的联系。

为了转变练习课枯燥无味、习题积存等现象，本节课引入了“84消毒液”中比、人体中好玩的比、国旗长与宽的比、图形中的比、糖水中糖与水的比等等生活中常见比，让学生在练习稳固学问的同时，沟通学问间的联系、体会学问应用价值、感受数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。

教学目标

⒈学问目标：

⑴使学生进一步把握比的意义、根本性质，能正确快速地化简比和求比值；

⑵进一步理清比与分数、比与除法