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6千人糕
?教学目标
生疏“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个字,正确读写“或许、桌子”等13个词语,积存由“糕、粉”等生字拓展的词语。
试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。
?教学重难点
试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。
?教学策略
识字写字
识字。联系生活识记;形近字比较、熟字换偏旁识记;结合课文、练习语境识记;利用形声字识记。
写字。按左右构造、上下构造和独体字分类指导。重点指导简洁写错的字。如“味”的右边,
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