6.3.保护生物的多样性教案人教版生物八年级上册.docx

6.3.0保护生物的多样性教案

教材分析：

本章《保护生物的多样性》是上一章《认识生物的多样性》内容的延续，目的是让学生在认识了生物多样性的基础上去了解许多濒危动植物的生存现状，提高学生保护生物多样性的意识，并且知道如何采取措施保护生物的多样性。为此，课前，我布置给了各小组学习任务：收集珍稀动植物的照片及相关资料、收集有关生物资源保护的法规等。学生通过上课时对这些资料的展示加深印象，去实现本节课的教学目的。

学情分析

初二学生对于生物多样性通过电视、书籍有一定的了解，在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识