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核心素养导向的小学英语教学:五下Unit2Myfavouriteseason
一、教材分析
本单元紧紧围绕“个人对四季的喜好一四季不同活动安排一记录
自己在不同季节里的感受一发现不同地区的季节差异”这一主线,帮
助学生形成客观地认识四季、感受自然的意识,关注气候差异,培养
学生热爱自然、敬畏自然之情。
二、学情分析
五年级的学生已经掌握了一定的英语词汇和句型,能进行简单的
表达。教师在本单元教学中要注激发学生的学习兴趣,通过多样化
的实践活动提升学生的英语核心素养。
三、设计思想
通过学
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