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部编人教版六年级语文下册：第五单元14文言文二则教案+教学反思
第五单元14文言文二则学弈
两小儿辩日
教学目标：
读准每个字的读音。
正确流利地朗读课文，背诵课文。依据课后注释联系上下文，了解故事内容。
能从课文中体会到学习必需认真致志、不行三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
课前预备：
布置学生了解孔子的生平资料。
多媒体课件教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，提醒课题
1．教师谈话：文言文是我国传统文化的贵重遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，绚烂的文明。不少文言文还提醒了深刻的道理。今日，我们一起学习两篇融学问性、趣味性
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