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小学阶段学生需要掌握并认识国际音标，这其中包括20个元音音标和28
个辅音音标，这种任务量在传统的课堂中表现十分乏味和枯燥。通过引入自然拼
读法可以让学生在建立26个英文发音的基础之上，掌握字母的发音规则，并根
据字母在单词中发音的规则对单词进行拼读，从把学生的学习状态从死记硬背
中过渡到自然拼读过程中，在减少学生记忆负担的同时，也能够提高学生的学习
效率。通过这种拼读的方法让学生的学习积极性也得以提高，引导学生从会读到
拼读。英语是国际通用语言，随着全球化的发展，英语的应用范围越
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