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习作我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟。要求:1.请用具体的事例展开叙述,表达出诚实而真切的情感。2.根据内容表达的需要,分段表述,语句通顺,字数不少于450字;3.文中不要出现真实的人名、校名。

“爱”的画面回顾

教你慢慢用汤匙,

教你用筷子,教你系鞋带扣扣子,教你梳头,教你擤鼻涕,

教你拼音,认汉字。

孩子,你是否还记得我们练习了好几百回,才学会了第一首儿歌;

孩子,你是否还记得我们卷起袖子,与家人一起劳动的情景;

孩子,你是否还记得在博物馆、图书室内,我们一同惊叹历史,探索未来;

孩子,你是否还记得每天总要我们绞尽脑汁,回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。

爸爸妈妈爱我们为了教我走路,干活回来的妈妈经常腰酸背痛。

爸爸妈妈爱我们该学知识了,劳累了一天的妈妈教我做作业。

爸爸妈妈爱我们妈妈总是把好吃的菜夹给我们。

刚学骑车那会,爸爸长时间跟在我后面跑,生怕我掉下来了。

下雨了,妈妈给我送来雨伞,还担心我脚打湿,吃力的抱着我在雨中奔跑。

生病了,爸爸妈妈带我去看医生。看,他们多着急,多细心。

爸爸妈妈爱我们寒冬的早晨,爸爸给我穿上他的棉衣,却总是说自己不冷。

习作结构开头:总述父母(老师或朋友)对自己的爱。中间:写一两件具体而有代表性的事例,体现父母(老师或父母)对自己的爱。(起因、经过(语言、动作、神态、心理等描写)、结果)结尾:概括父母(老师或父母)的爱,表达自己的感受。

目如:妈妈(爸爸)的爱、妈妈,谢谢您、《温暖的手套》《雨中情》、《严厉的爱》《背影》、《手套》、《送伞》......开门见山法、倒叙开头法、引用材料法、抒发情感开头法事例一具体描写(通境烘托、人物的外貌、言、作、神、心理活等描写)尾全文、点明中心、呼开

开门见山法“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!”听!“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。…草心,报得三春晖。”每当读到这首诗,我就想起抒发情感开头法爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!

结果交代法看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来……首尾呼应法享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!感叹法父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!启发激励法我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸,就让他为你感到骄傲。

学写:开头1、母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵,它常默默无闻地奉献着博大的爱。2、世上有各种各样的爱,有长辈对晚辈的爱,有老师对学生的爱,有医生对病人的爱,有父母对子女的爱,有同学之间的爱,有朋友的爱,在我的成长过程中,得到过许多爱,但得到的最伟大的、最无私的是妈妈的爱。3、世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当耳边响起这熟悉的歌曲,我就觉得自己真的是妈妈的“宝”。4、我有一个爱我的好妈妈。我的妈妈很平凡,但她在我的心目中却非常伟大,是我生活和学习一刻也离不开的好妈妈。5、妈妈的爱像大海上的一只只小船,在我的脑海里不停地飘荡,但有一件事情令我记忆最深,它时时浸入我的眼帘。

学写:结尾1、妈妈的爱就像天空中的星星,数不胜数,我为拥有这样一个好妈妈而感到骄傲和自豪。2、我爱我的妈妈,她就像是一根蜡烛,在默默地燃烧着自己,却给我带来了无限的光明。我为我能拥有这样一个平凡而又伟大的好妈妈而感到骄傲和自豪!3、我想起了一句话“世上只有妈妈好”。我有这样的好妈妈,真幸福。我爱我的好妈妈!4、我的好妈妈,你为了我付出了多少心血啊!长大后,我一定要好好报答您!5、你看,这就是我的妈妈,一个疼我、爱我的妈妈,我为我有一个这样的妈妈感到自豪!

马路上,车来车往,十字路口,更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣,看着眼前一晃而过的车影,爸爸不觉皱起了眉头,我也不禁心惊胆战。但此处就是没有红绿灯,连斑马线也变得模糊不清了。怎么办?趁着几个“勇者闯关”的时机,我们也加入了冲过马路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少,他让我紧紧地靠在他的右侧,好像要用自己的

身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处,爸爸手上又一用力,把我拽到了他的左侧。他那高大的身影又挡在了我的面前,我几乎看不到车辆从我的身边驶过。“哎,终于过来了!儿子,你以后无论如何都不能一个人单独过马路,太

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