化学必修2有机部分学案及习题.docx

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科目：化学 年级：高二

第一节 甲烷 第二节 烷烃应落实掌握的知识要点为：

了解有机物的概念，从碳原子的结构特征，来了解有机物的特点。

在复习碳原子结构和共价键知识的基础上，掌握甲烷的电子式、结构式的写法，并了解甲烷分子的正四面体结构。

掌握甲烷的重要化学性质、了解实验室制法和收集方法。

掌握取代反应的原理。

认识烷烃同系物在组成、结构、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。

掌握烷烃、烃基、同系物、同分异构现象、同分异构体等基本概念和烷烃的命名法。

二．重点分析和讲解

什么是有机物：

2世界上绝大多数的含碳化合物，都是有机化合物，简称有机物。（除CO、CO、碳酸、

2

碳酸盐等）

组成有机物的元素除碳外，通常还有氢、氧、氮、硫、卤素、磷等。

有机物的结构特点：

碳原子最外层有4个电子，能跟其它原子形成4个共价键。

碳原子和碳原子之间能相互形成共价键，不仅可以形成单键，还可以形成双键或叁键；多个碳原子可以相互结合形成长长的碳链，也可以形成碳环。

因此一个有机物的分子中可能含一个碳原子，也可能含有几千甚至上万个碳原子；而含有相同原子种类和数目的分子又可能具有不同的结构。

所以有机物中所含元素种类虽少，但形成的种类和数目繁多。目前，从自然界发现的和人工合成的有机物已超过1000万种，而且新的有机物仍在不断地被发现或合成出来。

有机物的性质特点：

溶解性：多数难溶于水，易溶于有机溶剂。

稳定性和可燃性：多数有机物受热容易分解，而且容易燃烧。

熔沸点：多数有机物熔沸点低，很多物质常温下为液态、气态，液态物质易挥发。

导电性：多数有机物是非电解质，不易导电。

化学反应：一般比较复杂，反应速率较慢，还常伴有副反应发生，所以常需加热或使用催化剂以促进它们的进行。

写有机反应方程式时一般用“→”，而不用“＝”，但方程式必须配平。

有机物的简单分类：

有机物可简单分成烃和烃的衍生物两大类。

仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，又称烃。烃又可分为烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等。

第一节 甲烷

（一）甲烷分子的组成和结构：分子式：CH

4

H H

·

··

·

电子式： H C H 结构式： H－C－H

H H

甲烷是由极性键构成的非极性分子，整个分子呈一个正四面体的立体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点。

CH分子的结构特点：C原子的四个价键被氢原子所饱和，分子内全是单键。

4

（二）甲烷的化学性质：

甲烷是无色无味的气体，不溶于水。通常条件下比较稳定，与强酸、强碱和强氧化剂都

不反应，不能使酸性KMnO

4

和溴水褪色。原因是分子中所有键均为C－H单键，结构稳定。

但是甲烷的稳定性是相对的，在一定条件下，甲烷也会发生某些反应。

氧化反应：

甲烷可在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热。

点燃CH＋2O

点燃

4 2

取代反应：

CO＋2HO

2 2

按书P112[实验5－5]进行实验后，可观察到量筒壁上出现油状液滴，量筒内水面上升。说明CH和Cl的混合气体在光照下发生了化学反应；量筒壁上出现油滴，说明反应

4 2

中生成了新的油状物质；量筒内液面上升，说明随着反应的进行，量筒内的气压在减小，即

气体总体积在减小。

光H H

光

H－C－H＋Cl－Cl H－C－Cl＋H－Cl

H H

一氯甲烷

上述反应没有到此终止，CHCl与Cl继续依次反应。

3 2

H H

H－C－H＋Cl－Cl光 H－C－Cl＋H－Cl

Cl Cl

二氯甲烷

H H

光Cl－C－H＋Cl－Cl Cl－C－Cl＋H－Cl

光

Cl Cl

三氯甲烷（氯仿）

Cl Cl

光Cl－C－H＋Cl－Cl Cl－C－Cl＋H－Cl

光

Cl Cl

四氯甲烷（四氯化碳）

甲烷分子里的氢原子逐步被氯原子所取代，生成四种取代产物。

※取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。

CH4的四种氯的取代产物都不溶于水，在常温下，CH3Cl是气体，其它三种都是液体，CHCl3和CCl4是重要的有机溶剂。这些产物都属于卤代烃。

※卤代烃：烃分子中的氢原子被卤素原子取代的化合物。

受热分解：

在隔绝空气并加热至1000℃，CH分解生成炭黑和氢气。

4

CH 高温 C＋2H

4 2

阅读材料：甲烷的实验室制法：

药品：无水醋酸钠（CHCOONa）和碱石灰（适量的氢氧化钠和氧化钙的混合物）

3

原理：

△

CHCOONa＋NaOH CH

↑＋NaCO

3

碱石灰作用：

CaO 4 2 3

NaOH：反应物

CaO：干燥、吸水

装置：和制O、NH装置相同（常规方法）

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