[初中数学]+三角形的初步知识+全章整合训练++课件+浙教版数学八年级上册.pptxVIP

浙教版八年级上第1章三角形的初步知识全章整合训练

大于小于180°两端两边

三角形的三边关系1.[母题·教材P5课内练习T22023·金华]在下列长度的四条

线段中，能与长6cm，8cm的两条线段围成一个三角形

的是(C)A.1cmB.2cmC.13cmD.14cmC12345678910111213141516171819

2.已知a，b，c是一个三角形的三边长，化简｜a＋c－

b｜－｜b－c＋a｜－｜a－b－c｜＝?.3.[情境题生活应用]八年级1班学生杨冲家和李锐家到嵊

州书城的距离分别是5km和3km.那么杨冲、李锐两家的

距离不可能是(B)A.3kmB.9kmC.5kmD.4kma－3b＋cB12345678910111213141516171819

三角形中三条重要线段的应用4.如图，AD为△ABC的中线，BE为△ABD的中线.若△ABC的面积为60，BD＝5，则△BDE中BD边上的高是(D)A.3B.4C.5D.6(第4题)D12345678910111213141516171819

5.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，BE是高线，∠BAC＝50°，∠EBC＝20°，则∠ADC的度数

为?.(第5题)85°12345678910111213141516171819

三角形的内角和及外角的性质6.[母题教材P41目标与评定T2]若将一副三角尺按如图所

示的方式摆放，则∠α的大小为(B)A.85°B.75°C.65°D.60°(第6题)B12345678910111213141516171819

7.[新趋势跨学科2023·山西]如图，一束平行于主光轴的

光线经凸透镜折射后，其折射光线与一束经过光心O的

光线相交于点P，点F为焦点.若∠1＝155°，∠2＝

30°，则∠3的度数为(C)A.45°B.50°C.55°D.60°(第7题)12345678910111213141516171819

【点拨】如图，∵AB∥OF，∠1＝155°，∴∠BFO＝180°－∠1＝25°.∵∠POF＝∠2＝30°，C∴∠3＝∠POF＋∠BFO＝30°＋25°＝55°【答案】12345678910111213141516171819

8.[新考向知识情境化]如图，考古学家发现在地下A处有一

座古墓，古墓上方是燃气管道，为了不影响管道，准备在

B处和C处开工挖出“V”字形通道.若∠DBA＝120°，

∠ECA＝125°，则∠A的度数是(C)A.55°B.60°C.65°D.75°(第8题)C12345678910111213141516171819

定义与命题9.下列命题是假命题的是(A)A.相等的两个角是对顶角B.若∠1＋∠2＝180°，则∠1与∠2互为补角C.两直线平行，同旁内角互补D.垂线段最短A12345678910111213141516171819

?A.a＝－1，b＝1B.a＝－1，b＝－1C.a＝1，b＝2D.a＝1，b＝1A12345678910111213141516171819

全等三角形的性质11.[2024·绍兴上虞区期中]若△ABC≌△DEF，AB＝2，

AC＝4，且△DEF的周长为奇数，则EF的值为(D)A.3B.4C.1或3D.3或5D12345678910111213141516171819

12.如图，△ABC≌△ADE，且AE∥BD，∠BAD＝

130°，则∠BAC的度数为?.【点拨】∵△ABC≌△ADE，∴AB＝AD，∠BAC＝∠DAE，∴∠ABD＝∠ADB.∵∠BAD＝130°，∴∠ABD＝∠ADB＝25°.∵AE∥BD，∴∠DAE＝∠ADB＝25°，∴∠BAC＝25°.25°12345678910111213141516171819

全等三角形的判定13.[情境题生活应用]如图，小明家仿古家具的