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“诗词歌赋”自古以来都是我国文人墨客喜欢追求的文化雅好，同时诗歌具有
独特的节奏感和共情情感认知，可以让人们在阅读过程中感受到其中的意境。小
学语文中所采用的现代诗，更符合学生的年龄特点以及语言文化习惯。随着社会
的发展，小学语文教学也发生了较大变化。教工作者应根据现代诗的发展路径
以及小学生的年龄特点进行教学创新，帮助学生提高学习兴趣，并不断地了解作
者的情感表达，让学生通过诗歌发现生活的美好，更多地学习和借鉴现代诗歌写
作手法，提高语文综合素养。
一、小学语文现代诗的教学概述
（一）我国现代诗发展历程
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