呼吸系统疾病患儿的护理《儿科护理》课件.ppt

呼吸系统疾病患儿的护理《儿科护理》课件汇报人：日期:

呼吸系统疾病概述呼吸系统疾病患儿的护理评估呼吸系统疾病患儿的护理措施常见呼吸系统疾病的护理要点呼吸系统疾病患儿的健康教育与出院指导contents目录

01呼吸系统疾病概述

呼吸系统疾病是指影响呼吸道、肺部和呼吸肌肉等呼吸系统的各种疾病。感染性疾病（如肺炎、支气管炎等）、非感染性疾病（如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等）、先天性呼吸系统疾病（如支气管肺发育不良等）。呼吸系统疾病的定义与分类分类定义

上呼吸道感染下呼吸道感染哮喘肺炎儿科常见呼吸系统疾括感冒、喉炎、扁桃体炎等。如支气管炎、肺炎等。一种慢性炎症性疾病，表现为反复发作性喘息、气促、胸闷或咳嗽。由细菌、病毒或其他病原体引起的肺部感染。

病因病原微生物（细菌、病毒等）感染、吸入异物、过敏反应、遗传因素等。发病机制病原体侵入呼吸道，引发炎症反应，导致呼吸道黏膜充血、水肿、分泌物增多，从而影响呼吸功能。同时，免疫系统激活，产生抗体和免疫细胞，对抗病原体。在炎症过程中，可能出现呼吸道狭窄、痉挛，导致通气功能障碍。呼吸系统疾病的病因与发病机制

02呼吸系统疾病患儿的护理评估

评估体温变化，观察热型及伴随症状，及时采取降温措施。发热评估咳嗽的性质、频率和强度，观察咳嗽时是否伴有呼吸困难、胸痛等表现。咳嗽观察患儿呼吸频率、深度及节律，评估呼吸困难的程度，及时采取氧疗等支持措施。呼吸困难观察痰液的量、颜色、性质，评估炎症情况及病原体类型，指导患儿正确咳痰。咳痰常见症状与体征评估

通过测量患儿肺活量，评估其呼吸肌力量和肺功能状况。肺活量呼气流速血氧饱和度测量患儿呼气流速，了解呼吸道通畅情况及是否存在气道狭窄。监测患儿血氧饱和度，评估其氧合状况，及时采取氧疗措施。030201呼吸功能评估

评估患儿是否因疾病产生焦虑情绪，提供心理支持和安抚。焦虑恐惧家庭支持社会适应了解患儿对疾病和治疗的恐惧程度，采取适当措施减轻其恐惧感。评估家庭对患儿的支持程度，提供家庭护理指导，加强家庭与医疗团队的沟通与合作。了解患儿疾病对其社会适应能力的影响，提供个性化康复指导，帮助患儿顺利回归社会。心理社会评估

03呼吸系统疾病患儿的护理措施

保持病室空气新鲜，定时通风换气，避免对流风，温度、湿度适宜，避免冷空气直吹患儿。环境调整减少活动，避免哭闹，减轻心脏负担和耗氧量，必要时给予镇静剂。卧床休息一般护理：环境与休息

给予易消化、高热量、高维生素的饮食，少量多餐，避免刺激性食物和饮料。对于呼吸困难的患儿，喂食时应保持半卧位，防止窒息。饮食调整鼓励患儿多饮水，保持充足的水分，有助于痰液稀释和排出。水分补充饮食与营养

安慰和鼓励用温和的语言安慰患儿，解释治疗过程，消除其恐惧心理，增强治疗信心。家属教育指导家属给予患儿更多的关爱和支持，帮助其度过治疗期。心理支持

定时测量体温，观察热型变化，及时采取降温措施。监测体温给予温水擦浴、退热贴等物理降温方法。物理降温症状护理：发热

保持呼吸道通畅及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，防止窒息。吸氧根据医嘱给予吸氧，改善患儿缺氧状况。咳嗽、呼吸困难等症状的护理方法

选择合适的吸氧方式，监测氧疗效果，防止氧中毒。吸氧护理根据医嘱给予雾化治疗，协助患儿完成雾化吸入，观察病情变化。雾化治疗指导患儿进行有效咳嗽，协助排痰，保持呼吸道通畅。排痰护理专科护理：如吸氧、雾化、排痰等护理操作

VS如抗生素、解热镇痛药、平喘药等，根据医嘱合理用药。给药护理确保按时按量给药，观察药物疗效和不良反应，及时调整治疗方案。同时，向患儿和家长解释药物作用和使用方法，提高治疗依从性。常用药物常用药物及护理

04常见呼吸系统疾病的护理要点

保持室内空气流通，避免过敏原，如尘螨、动物毛发等。环境调整遵医嘱按时按量给予哮喘控制药物，熟悉药物的正确使用方法。规律用药密切观察哮喘发作的频率、持续时间，及时记录并与医生沟通。观察病情给予患儿及家长心理安慰，减轻紧张情绪，有助于缓解哮喘症状。心理支持哮喘患儿的护理要点

保持充足休息，有利于患儿康复；根据病情选择合适的体位，如半卧位。休息与体位提供高热量、高蛋白、高维生素的易消化食物，保持充足水分摄入。饮食调理定期测量体温，及时采取降温措施，如温水擦浴、退热贴等。发热护理密切观察患儿呼吸、心率、体温等生命体征，如有异常及时报告医生。观察病情肺炎患儿的护理要点

鼓励患儿多喝水，有利于痰液稀释和排出；根据医嘱给予祛痰药、支气管扩张剂等。保持呼吸道通畅给予清淡、易消化食物，避免辛辣、油腻等刺激性食物。饮食调整保持室内空气新鲜，避免刺激性气味，减少患儿接触烟尘、二手烟等有害物质。环境调整注意观察患儿咳嗽、咳痰、喘息等症状的变化，及时与医生沟通。观察病气管炎患儿的护理要点

长期氧疗：根据医嘱为患儿提供