两数和的平方 Microsoft Word 文档.docx

清华园中学第一学期上册数学导学案

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小组

主备人

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两

1）

学习目标：

1、会推导完全平方公式，能运用公式进行简单运算，了解完全平方公式的几何意义，形成数形结合的思想。

2、通过自主学习，小组交流展示，掌握完全平方公式并会灵活运用。

3、形成自主探究意识，树立良好的学风。学习重点：理解两数和的平方公式。

学习难点：灵活运用完全平方公式进行计算。

预习案

1.用多项式乘多项式计算：

①(a?b)2= _②(a?b)2=

归纳：①两数和的平方等于 .即(a?b)2= 。

②两数差的平方等于 .即(a?b)2= 。

2、公式的理解和识别：

（1）等式左边是两数的和（差）的平方，右边是一个三项式，首末是两项的平方，中间项是两数积的二倍。

即：“首 ,尾 ,积的 在 ”

(2)a、b字母既可以是任意实数，也可以是单项式，多项式。3、计算：

(x?3)2= (m?2n)2=

(m?3n)2= (2a?3b)2=

4、几何意义

探究案

1、计算

（1）(x?2)2

（2）(y?

1)2

2

（3）(2a?3b)2

（4）(2a? )2

b2

b

2、计算

（1）1022 （2）1992

3、计算

(a?b?c)2 =

?(a?b)?c?2

=(a?b)2+2 +

=

=

总结：三数和的平方，等于 ,加上 .

巩固练习

1、下列等式不成立的是（ ）

A、(3x?y)2=9x2-6xy+y2

B、（(2a?

1b)2=4a2?2ab? b2

12 4

1

C、(m?n?p)2

?(n?p?m)2

D、(x?y)(x?y)(x2

?y2)?x4

?y4

2、①(3x?1)2

?9x2

????1 ②(2a???)2

?4a2

?4a?1

3、计算：

（1）(3x?4y)2

（2）(2x?5y)2

(3)(3a?

1b)2

2

(4)(?1m?

3

1n)2

2

(5)(2x2?3y)2 （6）79.82

（7）(a?b?c)2

（8）（a?

1)2

（9）(x? )2

1a x

1