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学校评议行风风工作实施方案

一、背景介绍

为了进一步提升学校的行风风貌,打造学校良好的校园文化氛围,营造和谐、文明的校园环境,根据学校领导的要求,制定学校评议行风风工作实施方案。

二、工作目标

1.旨在提升学校的行风风貌,深入推进文明校园建设工作,形成学生文明、文化素质高、廉洁自律的良好氛围。

2.培养学生及教师的良好行为习惯和品德观念,营造出积极向上的校园文化氛围。

3.推动学校全面落实素质教育,提高学生的自我管理、自我教育能力,努力创建健康、快乐、向上的学校环境。

三、工作内容

1.制定行风风貌评估标准:根据学生、教师和工作人员的要求和需求,结合实际制定行风风貌评估标准。

2.开展行风风貌调查:根据学校要求,获得学校师生对学校行风的认识和理解,为后期制定方案提供数据支持。

3.推动行风风貌建设:在行风风貌评估标准的基础上,制定行风风貌建设计划,并按照计划逐步推动行风风貌建设工作。

4.组织开展行风风貌评议:在推动行风风貌建设过程中,组织学生对学校行风风貌进行评议,发表对校园文明建设的宣誓。

5.加强行风风貌教育:定期开展行风风貌教育和讲座,提高师生的行为规范和道德素质,弘扬正气,形成良好的校园文化风尚。

四、工作措施

1.成立行风风貌建设工作领导小组:组成由学校领导、教师代表和同学代表等组成的领导小组,负责行风风貌建设工作统筹规划、指导实施。

2.注重宣传引导:将行风风貌建设工作纳入学校年度工作计划,并制定通知、印制手册等各种宣传材料加强宣传引导,引导全校师生积极参与。

3.积极推进教育活动:利用校外优秀党员、知名人士等社会资源,组织开展形式多样的行风风貌教育活动,加强教育引导。

4.依法落实纪律:严格按照校规校纪,依法对违纪行为进行处理,营造出安全、稳定、整洁的校园环境。

五、预期效果

1.通过行风风貌建设,全面提升学校文化氛围,形成学生文明、文化素质高、廉洁自律的良好氛围。

2.消除校园暴力、违纪现象,培养学生及教师的良好行为习惯和品德观念,营造出积极向上的校园文化氛围。

3.推动学校全面落实素质教育,提高学生的自我管理、自我教育能力,努力创建健康、快乐、向上的学校环境。

六、工作总结

对于本次行风风貌建设工作,必须从严格落实标准、加强教育引导、加大惩治力度等几个方面入手,加强全面推进各项工作措施的落实工作,抓紧学生的自我提高,切实培养学生的敬业精神和良好品德,进一步提升学校的文化氛围。同时,还需要加大对违纪行为的惩罚力度,严格按照校规校纪进行处理,坚决维护校园安全和稳定。

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