大班美术《水墨拓印添画》教案.docVIP

?一、教学目标：

1.了解水墨画的基本技巧，掌握拓印添画的方法。

2.培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿手眼协调能力，提高幼儿的审美意识。

二、教学内容：

1.水墨画的基本技巧：泼墨、撒墨、吸墨等。

2.拓印添画的方法：选择合适的物体进行拓印，在拓印的基础上进行添画。

三、教学准备：

1.宣纸、毛笔、墨、水、调色盘等水墨画材料。

2.各种物体（如树叶、花瓣、小石子等）进行拓印。

3.示范作品。

四、教学步骤：

1.讲解水墨画的基本技巧，示范泼墨、撒墨、吸墨等方法。

2.展示示范作品，引导幼儿观察并讲述作品中的物体和拓印添画的方法。

3.发给幼儿宣纸和拓印物体，指导幼儿进行拓印添画。

4.巡回辅导，引导幼儿发挥想象力和创造力，鼓励幼儿大胆尝试不同的拓印添画方法。

5.结束活动，组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

五、教学评价：

1.观察幼儿在水墨拓印添画过程中的表现，了解幼儿对水墨画技巧的掌握程度。

2.评价幼儿的作品，关注幼儿的创造力和想象力，以及对拓印添画方法的应用。

六、教学拓展：

1.邀请幼儿分享自己在拓印添画过程中的心得体会，以及创作灵感的来源。

2.组织幼儿进行小组讨论，互相交流拓印添画的方法和技巧。

3.教师展示其他类型的水墨画作品，引导幼儿观察、分析和欣赏作品的风格特点。

七、教学实践：

1.安排一次户外写生活动，让幼儿在自然环境中进行水墨画创作。

2.鼓励幼儿尝试运用拓印添画的方法，创作出具有个性的水墨画作品。

3.教师巡回辅导，针对幼儿在创作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

八、安全注意事项：

1.确保幼儿在使用水墨画材料过程中，避免沾染衣物和皮肤。

2.教育幼儿注意笔墨的安全使用，防止误伤自己和他人。

3.教师应随时关注幼儿的安全情况，确保教学活动顺利进行。

九、教学反思：

2.关注幼儿在拓印添画过程中的表现，分析幼儿在创作能力、想象力等方面的提升。

3.鼓励幼儿持续参与水墨画学习，不断提升自己的绘画技巧。

十、教学延伸：

1.开展水墨画主题的亲子活动，让家长参与幼儿的水墨画创作过程，增进亲子关系。

2.组织幼儿参观水墨画展览或艺术家工作室，拓宽幼儿的艺术视野。

3.鼓励幼儿将自己的水墨画作品进行展示，提升幼儿的自信和成就感。

重点和难点解析：

一、教学目标：

重点关注幼儿对水墨画基本技巧的理解和应用，以及创造力和想象力的激发。

二、教学内容：

重点关注幼儿对拓印添画方法的掌握和应用，以及对水墨画材料的正确使用。

三、教学准备：

重点关注水墨画材料的准备是否齐全，以及是否适合幼儿使用。

四、教学步骤：

重点关注幼儿在水墨拓印添画过程中的实际操作，以及是否能够正确地应用所学的拓印添画方法。

五、教学评价：

重点关注幼儿在水墨拓印添画过程中的表现，以及作品的评价是否能够真实反映幼儿的学习成果。

六、教学拓展：

重点关注幼儿在小组讨论中的参与度，以及是否能够从他人的作品中获得灵感和启发。

七、教学实践：

重点关注幼儿在户外写生活动中的安全问题，以及是否能够在实际环境中应用所学的拓印添画方法。

八、安全注意事项：

重点关注幼儿在使用水墨画材料时的安全，以及是否能够遵守安全规则。

九、教学反思：

十、教学延伸：

重点关注幼儿对水墨画学习的持续兴趣，以及是否能够从课外活动中获得更多的学习和成长机会。