幼儿园小班棉签画教案 游来游去的小金鱼.docVIP

?幼儿园小班棉签画教案游来游去的小金鱼

一、教学目标：

1.培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

2.培养幼儿的手眼协调能力和手工操作能力。

3.帮助幼儿认识和了解小金鱼的外形特征和生活环境。

二、教学内容：

1.学习用棉签进行绘画，表现小金鱼的外形特征。

2.学习用不同颜色搭配，使小金鱼看起来更加生动可爱。

3.了解小金鱼的生活环境，学习用棉签表现水草、石头等。

三、教学准备：

1.棉签、颜料、水、画纸等绘画材料。

2.小金鱼图片、水草、石头等图片或实物。

3.教学视频或图片，展示小金鱼的生活环境。

四、教学步骤：

1.教师向幼儿展示小金鱼的图片，引导幼儿观察小金鱼的外形特征，如身体形状、鱼鳍、鱼尾等。

2.教师向幼儿展示如何使用棉签进行绘画，示范画出小金鱼的外形。

3.教师引导幼儿用颜料和棉签画出小金鱼的身体，鼓励幼儿用不同颜色进行搭配，使小金鱼看起来更加生动可爱。

4.教师引导幼儿画出水草、石头等小金鱼的生活环境，使画面更加丰富。

5.教师鼓励幼儿发挥想象力，在画纸上自由创作，画出自己喜欢的小金鱼和水族世界。

五、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与度，评价他们对手工活动的热爱程度。

2.观察幼儿在绘画过程中的手眼协调能力和手工操作能力，评价他们的动手能力。

3.欣赏幼儿的绘画作品，评价他们的创造力和想象力，以及对小金鱼生活环境的认知程度。

六、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。

2.组织作品展览：将幼儿的绘画作品布置在园区的展览区域，让其他班级的幼儿和家长也能欣赏到小班幼儿的优秀作品。

七、安全注意事项：

1.在绘画过程中，教师要确保幼儿使用颜料和棉签的安全，防止误食和颜料弄脏衣物。

2.教师要提醒幼儿不要将颜料和棉签放在嘴巴里，防止发生意外。

3.教师要确保绘画环境整洁，及时清理垃圾，防止幼儿踩到颜料造成滑倒。

八、教学反思：

1.教师要观察和记录幼儿在绘画过程中的表现，发现他们的优点和不足，为下一步教学提供参考。

2.教师要根据幼儿的表现，调整教学方法和难度，让幼儿在愉快的氛围中学习绘画。

3.教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导，帮助他们不断提高。

九、教学延伸：

1.家园共育：教师可以通过、家园联系册等方式，与家长分享幼儿在园的绘画作品和教学活动，让家长了解幼儿的学习情况，鼓励家长在家陪同幼儿进行绘画活动。

2.环境创设：教师可以将幼儿的绘画作品装饰在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长都能欣赏到幼儿的优秀作品，激发他们的学习兴趣。

通过本节课的学习，幼儿掌握了使用棉签进行绘画的基本技巧，表现了小金鱼的外形特征和生活环境。幼儿的动手能力、创造力和想象力得到了锻炼和提高。在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的学习情况，引导他们发挥潜能，不断进步。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对手工活动的兴趣培养和手眼协调能力的提升。难点在于如何激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容：

重点关注幼儿对小金鱼外形特征的认知和理解。难点在于如何引导幼儿用棉签表现小金鱼的生活环境。

四、教学步骤：

重点关注幼儿在绘画过程中的动手操作能力和颜色搭配能力。难点在于如何让幼儿理解和掌握用棉签画出小金鱼的方法。

六、教学拓展：

重点关注家长参与和作品展览的组织。难点在于如何有效地促进家园联系和幼儿作品的展示。

七、安全注意事项：

重点关注幼儿在使用颜料和棉签时的安全。难点在于如何防止颜料误食和弄脏衣物。

八、教学反思：

重点关注幼儿在绘画过程中的表现和个体的差异。难点在于如何根据幼儿的表现调整教学方法和难度。

重点关注幼儿在教学活动中的学习成果和提升。难点在于如何引导幼儿发挥潜能和不断进步。