中考历史一轮复习考点梳理突破结构化课件第17讲 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家（含答案）.ppt

板式2*第17讲封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家部编版九年级上册时空坐标封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家:单元框架封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理基督教的兴起和法兰克王国基督教克洛维封君封臣法兰西封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理西欧庄园1.兴起与发展：9世纪庄园开始流行，大约到11世纪遍布欧洲各地。2.特点：一个独立的自给自足的经济和政治单位。3.居民：领主的佃户（包括自由的农民和缺少自由的农奴）。4.土地：由领主直接经营的称为“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”；庄园周围称为“共用地”。5.庄园法庭（1）司法权力：庄园具有司法权，设有庄园法庭，审判依据习惯法或村法，基本手段通常是处以罚金。（2）法庭形式：没有专门的工作人员，主持法庭的是领主或他的管家；开庭时间、地点不固定。（3）作用：维护庄园的公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民（1）西欧庄园中的农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权，领主不能随意没收他们的土地，土地权利受到庄园法庭保护。他们主要受领主的压迫和剥削。（2）中国古代社会的农民不仅要从事农业生产，交纳赋税，还要服徭役、兵役；不仅受地主的剥削，还要受国家的压迫和剥削。封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理中世纪城市和大学的兴起金钱赎买农奴大学巴黎大学封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识拓展中世纪西欧的城市和中国封建社会的城市有哪些区别案例分析（2022·山东东营·中考真题）1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位（1）中世纪西欧的城市是作为经济中心，而古代中国的城市是作为政治经济中心。（2）中世纪西欧的城市规模都较小，人口较少，而古代中国的城市规模较大。（3）二者对社会发展所起的作用也不相同：中世纪西欧城市孕育了近代西方文明，而古代中国的城市则没有这么突出的作用。封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理拜占庭帝国和《查士丁尼法典》奥斯曼帝国文艺复兴查士丁尼法典欧洲民法封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识拓展拜占庭帝国灭亡的原因和启示案例分析“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后，开放创新促进发展A．②③④B．②④C．①③D．①③④（1）原因：长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷；常年战争对社会经济造成巨大破坏，人民因赋役沉重而痛苦不堪，甚至发动大规模的起义；帝国统治者心态保守，故步自封，力图恢复已经灭亡的奴隶制，违背时代潮流；13世纪西方军队的东征和14、15世纪奥斯曼土耳其人的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。（2）启示：不能只沉醉于已有的辉煌成就，夜郎自大的后果是落伍；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；居安思危，不断创新，才能有生机和活力，跟上时代的发展潮流。封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理古代日本中央集权制日本大化改新取得成功的原因国内各种矛盾尖锐；改革派发动政变并取得成功，支持改革的孝德天皇掌握了实权；遣唐使学习了中国唐朝大量先进的制度、文化。封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家：知识梳理阿拉伯帝国伊斯兰教创立7世纪初，创立伊斯兰教并在麦加城传教教义号召信仰唯一的神——安拉,反对多神崇拜经典《古兰经》传播伴随阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播阿拉伯帝国雏形622年,穆罕默德率领信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生统一630年,穆罕默德占领麦加,此后阿拉伯半岛基本统一形成穆罕默德的继承者经过一系列大规模的征服与扩张,至8世纪中期，形成地位版图横跨亚、欧非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国阿拉伯文化特点在吸收、消化外来文化的基础上创造成就(1)数学:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了“