九年级化学教案 盐 化肥.docx

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....学科教师辅导教案

辅导科目：化学 学科老师： 课时数：3

学员姓名： 年 级：初三 第 次课

授课主题

教学目的及重、难点

授课日期及时间段

盐化肥

了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途；

能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生；

掌握碳酸根离子的检验方法；

学习蒸发操作技能并综合运用相尖操作分离、提纯固体混合物；

了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用；

了解化肥、农药对环境的影响。

2014年4月27日 13:00—15:00

教学内容及过程

一、盐

盐的概念：由金属离子（铵根离子）和酸根离子构成的化合物（离子化合物）。

生活中常见的几中盐

氯化钠

俗名 食盐化学式 NaCl

碳酸钠

纯碱或苏打

NaCO

2 3

碳酸氢钠小苏打

NaHCO

3

碳酸钙

大理石或石灰石的主要成份

CaCO

3

物理 白色晶体，易溶

性质 于水

白色晶体，易溶于水 白色晶体，易溶于水

白色固体，难溶于水

NaCl+AgNO==

3

AgCl↓+NaNO

3

与酸反应

NaCO +2HCl==

2 3

2NaCl+CO↑+HO

2 2

与碱反应

加热分解

2NaHCO==NaCO+CO+HO

3 2 3 2 2

与酸反应

NaHCO+HCl==NaCl+CO↑+HO

高温分解

高温

CaCO ==== CaO+CO↑

3 2

与盐酸反应

NaCO

Ca(OH) 3

2 2 CaCO+2HCl==CaCl

+CO↑+HO

2 3+ 2 3 2 2 2

化学 ==2NaOH+CaCO↓

3

与碱反应 （3） 与CO反应

2

性质 （3） 与盐反应

NaHCO+Ca(OH)

==NaOH+ CaCO+CO+H

O==Ca(HCO)

NaCO

2 3

+CaCl==

2

3 2

CaCO↓+HO

3 2 2 32

2NaCl+CaCO↓ 3 2

3 NaHCO+Ca(OH)==NaCO

3 2 2 3

+CaCO↓+2HO

3 2

用途 作调味品、作防

腐剂、消除积雪

（降低雪的熔点）

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等

食品工业制糕点所用的发酵粉，医疗上治疗胃酸过多

可用作补钙剂，石灰石、大理石用作建筑材料，也用于实验室制取二氧化碳，制取生石灰

复分解反应及条件：

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概念：两种化合物相互交互成分，生成另外两种化合物的反应叫复分解反应

复分解条件发生的条件是生成物中有沉淀、或有气体或有水生成。

熟记常见盐类溶解性表：A、钾钠铵根硝酸盐皆可溶B、盐酸（盐）不溶氯化银C、硫酸（盐）不溶硫酸钡D、碳酸（盐）多不溶

E、碱溶钙和钡

常见沉淀：白色沉淀：AgCl、BaSO、Mg(OH)、Al（OH） 、BaCO、CaCO

4 2 3 3 3

蓝色沉淀：Cu(OH)、红褐色沉淀：Fe(OH)

2 3

（注：BaSO、AgCl不溶于水，也不溶于酸。）

4

生成气体：H+与CO2－

3

、

； NH+与OH－4

生成水：H+与OH－

反应实质：离子结合成HO、气体或沉淀

2

盐的性质

盐+金属 新金属+新盐，发生的条件是：盐可溶，而金属必须是金属活动顺序表中的前换后（K、Ca、Na不能与盐反应置换出其它金属）。例：Cu+2AgNO

3

======

2Ag+Cu(NO)

32

盐+酸 新盐+新酸，例：AgNO+HCl====AgCl↓+HNO

3 3

盐+碱 新盐+新碱，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不溶。.

例：CuSO

+Ba(OH)

BaSO

↓+Cu(OH)↓

4 2 ======= 4 2

盐+盐 新盐+新盐，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不

溶。例：.CuSO+BaCl

BaSO

↓+CuCl

4

特殊离子鉴别：

2 ======= 4 2

Cl－

用AgNO溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀

3

SO2－

用BaCl、Ba(NO)

溶液，生成不溶于硝酸的BaSO沉淀

4 2 32 4

CO2－3

Fe3+Cu2+

用HCl能产生使Ca(OH)变浑浊的气体

2

用OH－能生成红褐色沉淀

用OH－能生成蓝色沉淀

Mg2+

用OH－

能生成白色沉淀

NH+

4

加OH－微热产生刺激性气味气体 NH++OH—===NH↑+HO

4 3 2

铵态氮肥能与碱作用生成氨气，所以使用时不能与碱性物质混合。

说明：实验室制二氧化碳选用大理