初中数学教学课件：陈年佳酿品名题——以数学文化为背景的方程组教学.pptx

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2024-07-01 发布于山东
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初中数学教学课件：陈年佳酿品名题——以数学文化为背景的方程组教学.pptx

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陈年佳酿品名题

——以数学文化为背景的二元一次方程教学;目录;教材解读;数学文化;;;教材分析——横观内容定位;;教材分析——横看目标定位;教学设计;;;;;问题2今有鸡值一银，兔值两银，若有八银，则可购鸡兔几何？;问题2今有鸡值一银，兔值两银，若有八银，则可购鸡兔几何？;问题2今有鸡值一银，兔值两银，若有八银，则可购鸡兔几何？;问题2今有鸡值一银，兔值两银，若有八银，则可购鸡兔几何？;变式2在数学名著《九章算经》中有这么一个问题：今有牛二、羊四，值四千钱，问牛羊各值钱几何？根据以上条件列方程。;问题3今有共买鸡,人出八,盈三;人出七,不足四.问人、鸡各几何?;变式3今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀重一斤.问燕、雀一枚各重几何?(现在有五只雀,六只燕,分别放在一起用衡器称,雀比燕重.把一只雀一只燕交换位置放,它们的重量就相等了,五只雀、六只燕总重量为一斤.问一只燕、一只雀各重多少?注:古代1斤=16两);;;?;学生畅谈收获，师生梳理形成知识网络．最后教师以一首小诗小结本节课：

鸡兔同笼各多少，

牛羊携手直几金．

二元方程通今古，

抽象建模得始终．;作业设计;;;谢谢