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小班美术《我是一颗小茶树》,小班教案

（学习版）

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小班美术《我是一颗小茶树》,小班教案

小班美术《我是一颗小茶树》

一、设计意图：

我们的幼儿园地处武夷山市区，它的周围是景区、三菇度假区，

与之毗邻的是素有“武夷岩茶第一村”美称的天心岩茶村。所以，孩

子们的生活中无处不有茶的踪影，因为年龄小，大部分家长也不会让

孩子刻意感受武夷茶文化，小朋友对茶了解不多，作为幼儿园老师，

我们充分利用这一教育契机及幼儿已有的生活经验，根据《指南》精

神要求“与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人及与自己生活

有关的各行各业人们的劳动”，开展了茶的品种特征、制作工艺、茶

艺表演等系列主题活动。在活动中，我们充分利用了武夷特有的社区

资源优势，引导孩子们参观茶园、茶厂、茶庄、观看茶艺表演等，通

过各种游戏活动使孩子们对本已司空见惯的茶有了进一步的认识和

了解。

茶文化，对年幼的孩子较为抽象，如何在幼儿园进行茶文化的美

术教育活动？这是我们的难题，小班幼儿年龄小，生活知识经验少，

动手操作能力较弱，如何在小班幼儿生活中感知较少的茶树上进行美

术活动的教育教学呢？我们利用周末及节假日带领幼儿参观茶厂，茶

园，我们在寻求一种更加灵活的方式，用茶叶拓印的技能让幼儿动起

手来，并用游戏的方法让幼儿完成茶树拓印的过程，创作一幅幅具有

童趣生动的小茶树绘画作品。

二、活动目标：

第2页共6页

1、运用撕贴的方式表现茶树的形态。

2、培养幼儿的动手能力及观察能力。