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sailing;1.利用文章获取、梳理戴维与如何选择写作作为自己的爱好,以及该项爱好给他带来的益处。
2.通过分析、判断何为好的爱好以及爱好的作用。
3.通过内化增强自主学习意识。
4.通过创造新语篇,迁移所学目标语言用于描述他人的爱好。;Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.;A:What’sherhobby?
B:Herhobbyis_____________________.;A:Whatisyourhobby?Whydoyouenjoyit?
B:Myhobbyis…/I’minterestedin…/Ishowgreatinterestin…/
I’mfondof…/I’mcrazyabout…because….;Lookatthepicture:Whatishedoing?
Haveaguess:Whatishishobby?;Readandmatch;Readforinformation;Readforinformation;Readforunderstanding;Readforthinking;Readforopinions;Readforopinions;WethinkhobbiescanhelpimproveourEnglish,suchas________and_______.Theycan_____.Theycan_____aswell.Asaresult,wewill_____________________________;Talkaboutwhyweshouldhavegoodhobbies.;Talkaboutyourhobby.;Homework
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