北师大版二年级上册数学教案第六单元测量.docx

北师大版一年级上册数学教案第六单元测量

第1课时教室有多长

教学内容：

教材第49、50页。教学目标：

经受用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的多样性。

积存测量活动阅历，进展度量意识和力量。

在测量活动中体验合作、沟通、成功的乐趣。教学重难点：

重点:使学生初步经受长度单位的形成过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。

难点:在活动中让学生用自己的活动建立对人类已有数学学问的理解。教学预备：

PPT、书、铅笔、尺子、橡皮。教学过程：

一、情境引入

说一说。

师：我们班有多少人？我们的教室有几扇门？

提醒课题：

师：我们的教室有多长呢？〔板书〕