部编版小学语文一年级上册识字8《小书包》教案.docx

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8 小书包教案设计

教学目的

通过图画比照、归类识记等方法，生疏“书、包〞等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“早、书〞等5个字。

正确朗读课文。知道学惯用品的名称，理解它们的用途。

保护文具，学着自己摆放文具，整理书包。

教学重点

正确朗读课文。把握常见学惯用品的名称。知道疼惜文具，会整理文具。

课前预备

教师预备：生字卡片，制作多媒体课件及与课文中生字相关的实物图片。学生预备：预习生字，并在家长的帮助下制作生字卡片。

课时安排

2课时。

第一课时

课时目的

生疏“书、包、尺、作、业、本、笔、刀〞8个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁，会写“刀、尺、本〞3

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